01) Divida o periodo abaixo em oraçōes e classitique-as:
"A ...
Divida o periodo abaixo em oraçōes e classitique-as:
"A canoa deslizava brandamente, entrava na boca do rio Canumã e despertava as sardinhas meio-adormecidas entre duas águas, nenhum pássaro cantava, as vozes noturnas da floresta haviam-se calado, mas nós estávamos alerta". (Inglês de Sousa).
Classifique as orações destacadas conforme o código
:(A) coordenada sindética aditiva
(B) coordenada sindética adversativa
(C) coordenada sindética alternativa
(D) coordenada sindética conclusiva
(E) coordenada sindética explịcativa
( ) Não fales sem pensar e não terás de arrepender-te.
( ) Todos prometeram ajudar; muitos, porém, não cumpriram a promessa.
( ) Ela não só foi recebê-lo no aeroporto, como ainda se prontificou a mostrar-lhe a cidade.
( ) Vamos embora, pois o filme está muito chato.
( ) Você leu aṣ cláusulas do contrato; não reclame, pois, das dificuldades que surgirem.
( ) As crianças, entusiasmadas, ora corria pelo quinta, ora entravam pelos corredores.
( ) Analisamos o projeto com muita atenção, portanto estamos aptos a executá-lo.
( ) O regulamento era bastante claro a esse respeito; no entanto, muitas pessoas teimavam em fingir que não sabiam de nada.
( ) Este diploma poderá facilitar teu ingresso na firma; contudo, não penses que o trabalho será sempre fácil.
( ) Quando o velho professor entrou, as autoridades levantaram-se e aplaudiram-no.
( ) Ele agradeceu a mim bem como a todos os presentes pela ajuda recebida.
( ) Saia da varanda que está muito frio.
Observe o seguinte excerto poético e em seguida atente-se para a questão que a ele se refere:
"As horas passam, os homens caem, a poesia fica" (Emílio Moura)
A) Estamos diante de um período, pois o mesmo é formado por várias orações. Como ele se denomina? E por quê?
B) As orações que o compõem são coordenadas sindéticas ou assindéticas? Justifique.
C) Reescreva os versos introduzindo as conjunções coordenadas que melhor se adequarem à ideia expressa.
Relacione as colunas:
A) Tentou matar as formigas, mas não conseguiu.
B) Ele não sabia se trabalhava ou se tentava matar as formigas.
C) Ele queria ter uma casa e plantar uma horta.
D) Era chamado de vadio, pois trabalhava pouco.
E) Ele trabalhava pouco; logo era chamado de vadio.
) relação de alternância
) relação de confirmação ou explicação
) relação de contraste, adversidade
) relação de conclusão
) relação de acréscimo.