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Margarete

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Estudos Gerais29/11/2024

1. Froebel ( ) Segundo estudiosos, o objetivo das ações didá...

  1. Froebel ( ) Segundo estudiosos, o objetivo das ações didáticas visa na educação de amor

  2. Dewey ( ) Para o educador, o jogo é a forma de entretenimento para o desenvolvimento.

  3. Jean Piaget ( ) Para o pensador norte-americano, o jogo pode preencher a vida, ser seu ambiente natural onde se aprende a viver. Segundo ele, o jogo faz remotas não correspondem ao interesse dessa criança.

  4. Kishimoto ( ) O jogo educativo tem o objetivo de ancorar na aquisição de conhecimentos.

1. Froebel
( ) Segundo estudiosos, o objetivo das ações didáticas visa na educação de amor

2. Dewey
( ) Para o educador, o jogo é a forma de entretenimento para o desenvolvimento.

3. Jean Piaget
( ) Para o pensador norte-americano, o jogo pode preencher a vida, ser seu ambiente natural onde se aprende a viver. Segundo ele, o jogo faz remotas não correspondem ao interesse dessa criança.

4. Kishimoto
( ) O jogo educativo tem o objetivo de ancorar na aquisição de conhecimentos.
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