1. Jaqueline Góes de Jesus ganhou notoriedade e foi noticiad...

1. Jaqueline Góes de Jesus ganhou notoriedade e foi noticiada em várias mídias. Quais circunstâncias presentes na notícia podem ter sido responsáveis por tal repercussão da biomédica nos veículos de comunicação?
2. A cientista deseja ser um exemplo para as novas gerações para superar barreiras e desenvolver talentos. a) Que aspectos sobre Jaqueline justificam que ela seja considerada uma referência? b) A que a cientista pode estar se referindo ao citar a superaçāo de barreira e o desenvol. vimento de talentos?
3. Para você, o fato de Jaqueline ter sido homenageada em uma versão personalizada de uma boneca pode ajudá-la a ser essa referência?
4. A noticia inicia com a informação de que a cientista foi escolhida para ser homenageada em uma versão de boneca. Em sua opinião, por que a jornalista escolheu começar a noticia com essa informaçāo?
5. Textos jornalisticos a respeito de Jaqueline foram publicados em diversas mídias. Leia duas manchetes de noticias a respeito da cientista. Câmara vai homenagear baiana que sequenciou genoma do coronavírus SALVADOR. Câmara Municipal de Salvador. Câmara vai homenagear baiana que sequenciou genoma do coronavirus. Salvador: CMS, 11 jan. 2021. Disponivel em: www.cms.ba.gov.br/noticias/11-01-2021-camaravai-homenagear-baiana-que-sequenciou-genoma-do-coronavirus. Acesso em: 6 maio 2022. CNS vai homenagear Jaqueline Góes de Jesus, cientista que mapeou o genoma do coronavírus BRASIL. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. CNS vai homenagear Jaqueline Góes de Jesus, cientista que mapeou o genoma do coronavirus. [S. 1.]: CNS, 30 mar. 2021. Disponivel em: http:ll conselho.saude.gov.br/ultimas-noticias-cns/1670-cns-vai-homenagear-jaqueline-goes-de-jesus-cientistaque-mapeou-o-genoma-do-coronavirus. Acesso em: 6 maio 2022 . a) Compare essas manchetes à da noticia que você leu no inicio desta seção. O que elas têm em comum? Justifique sua resposta. b) Agora, analise as manchetes que foram apresentadas anteriormente. Qual delas traz mais informaçōes sobre a cientista e por quê? c) Quais comparaçōes podem ser feitas entre as duas manchetes do ponto de vista da escollha das formas verbais e das palavras usadas? Explique. d) Em sua opinião, a cientista é merecedora das várias homenagens feitas a ela? Justifique.
6. Até aqui, neste capítulo, você leu textos relacionados a mulheres extraordinárias. a) Embora Malala e Jaqueline vivam em paises com realidades diferentes, quais aspectos na vida de cada uma delas podem ser considerados comuns? b) De que maneira os fatos foram apresentados na narrativa de memórias que você leu nó seção Texto e na noticia que está nesta seção? 114