Joāo é um professor de Ensino Fundamental. Ele acaba de iniciar um curso de capacitaçāo. No primeiro encontro foi discutida a noçāo de ensino equânime. O formador thes apresentou a ideia e depois vários participantes do curso compartilharam sua opiniāo e experiências. Joăo é timido e nāo se sentiu confortável em compartilhar sua opiniäo durante o encontro. Voltando para sua casa ficou pensando no seguinte: "Eu acho que meu ensino sempre foi equânime porque eu ofereço a todos meus alunos os mesmos recursos e atividades para que todos eles tenham as mesmas oportunidades de aprender. De fato, agora acho que é mais importante ainda que eles me entreguem os trabalhos com nota no mesmo dia".
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
Selecione uma alternativa:
a) A posiçăo de Joăo nảo é apropriada visto que a noçăo de ensino equânime defende a realizaçāo de intervençōes educacionais distintas para atender a diversidade de perfis e necessidades dos alunos.
b) A posiçăo de Joăo é apropriada visto que a noçăo de ensino equânime defende que todos os alunos devem atingir os mesmos objetivos educacionais tendo as mesmas oportunidades de aprendizagem.
c) A posiçăo fḷ̂e Joăo é adequada visto que a noçăo de ensino equânime é uma noção que descreve práticas docentes que já săo costumeiras nas salas de aula e as redoriza.
d) A posição de joăo năo é adequada visto que a noçāo de ensino equânime defende a necessidade atender exclusivamente aquilo que interessa aos
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