a) Discuta com os colegas e o professor: Como se deu a forma...

a) Discuta com os colegas e o professor: Como se deu a formac das palavras frescurite, preguicite e paixonite, empregadas nesses trechos? Qual é o sentido de cada palavra? b) Considerando o contexto de uso das palavras em destaque, responda: Nas palavras frescurite, preguicite e paixonite, a sufixação agrega aos termos originais um valor positivo ou negativo? Explique. 5. No trecho II, qual é o sentido da palavra inabalável? Qual é o efeit uso do prefixo presente nesse termo?