Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas frases a seguir: ...

Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas frases a seguir:

I - O intercâmbio entre as áreas de currículo e de educação inclusiva para todos mostra-se claro e bastante facilitado quando se trata dos processos de ensino e aprendizagem e de acesso ao conhecimento pelos alunos com necessidades educacionais especiais. ( )

II – No país, é possível constatar que as pesquisas direcionadas ao currículo na escola inclusiva são numerosas. ( )

III – A sociedade exerce o papel de classificar as pessoas, de estabelecer normas e de firmar atributos. ( )

IV – É importante fazer uma análise reflexiva dos resultados obtidos pelos trabalhos que abordam a construção do currículo. ( )

a) I (F), II (F), III (V), IV (V). b) I (F), II (V), III (F), IV (V). c) I (F), II (V), III (V), IV (F). d) I (V), II (F), III (V), IV (F).

Assinale a frase correta:

Quando há uma conciliação específica entre a identidade social e a identidade social rotulada, surge o estigma. Há muito preparo por parte das escolas em avaliar as potencialidades dos alunos e encaminhá-los corretamente no processo do conhecimento. O principal desafio da educação inclusiva é como ensinar ao aluno com deficiência junto aos demais alunos, pois é dentro da sala de aula que a inclusão deixa de ser apenas uma filosofia. O professor, sendo o agente mediador do processo de ensino e aprendizagem, deve procurar fazer as adequações necessárias para um currículo rígido.

Assinale a frase incorreta:

O objetivo fundamental das escolas inclusivas é que todos os estudantes aprendam juntos, na medida do possível, independentemente das diferenças e dificuldades que podem surgir no processo. É esperado que o professor de uma escola inclusiva saiba acolher a diversidade e desenvolver a aprendizagem em todos os seus alunos, considerando sempre a diversidade nos modos de aprendizagem e ritmos que se mostrarem presentes na sala de aula A política nacional de educação especial no panorama da educação inclusiva fala que a inclusão vem a ser um paradigma educacional baseado na concepção de direitos humanos. O conteúdo em uma escola inclusiva deve ser memorizado e apreendido compreensivamente um grupo especializado.

Assinale a alternativa correta:

O processo de inclusão é a transformação de todo o sistema educacional, de maneira a buscar formas de atingir níveis que antes já estavam sendo contemplados. O fato de que a chegada de crianças e adolescentes, com necessidades educacionais especiais demandava reformas também no campo pedagógico, resultou em muitas organizações e concessões na prática cotidiana da escola. A inclusão implica necessariamente em oferecer a mesma proposta curricular a classe como um todo sem atender todas as necessidades de cada aluno. O princípio fundamental da escola inclusiva, baseado na LDB 9394/96 e na Declaração de Salamanca (1994), é o de que todas os alunos devem aprender separadamente.

Assinale a alternativa incorreta:

As adaptações curriculares, podem vir a ser uma forma de exclusão dentro da escola inclusiva. Flexibilizações e adaptações curriculares apresentam o mesmo significado. Uma pedagogia que relaciona as necessidades individuais dos estudantes aos recursos disponíveis na escola e aos valores da comunidade, pode ser uma solução. Um currículo que não seja flexível e que se apresente sobrecarregado de conteúdo é normalmente o maior fator de segregação e exclusão.