Baixe o app do Guru IA
Android e iOS

Daniel
ATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESA ESTUDANTE: DANIEC . CABELO NO...
ATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESA
ESTUDANTE: DANIEC E××EIRNCOSx PROFESSOR (A):
ESCOLA: JoSE de PNINA afokIO
cudosalade-.......
Leia ou cante a música para responder às questōes 1−8
O XOTE DAS MENINAS
Canção de Luiz Gonzaga
Mandacaru quando fulora na seca
É um sinal que a chuva chega no sertăo Toda menina que enjoa da boneca
É sinal de que o amor já chegou no coração Meia comprida não quer mais sapato baixo O vestido bem cintado, nāo quer mais vestir timão
Refrão:
Ela só quer, só pensa em namorar (Repete)
De manhã cedo já tá pintada
Só vive suspirando, sonhando acordada
O pai leva ao doutor a filha adoentada
Não come e nem estuda, não dorme e nem quer nada
Mas o doutor nem examina
Chamando o pai de lado, Ihe diz logo em surdina Que o mal é da idade e que, pra tal menina Não tem um só remédio em toda medicina
Fonte: https://www.letras.mus.br/luiz-gonzaga/47104
- A primeira estrofe menciona o mandacaru, uma planta típica do sertão que floresce durante a seca, indicando a chegada da chuva. Nesse contexto, qual palavra abaixo melhor está relacionada com o florescer do Mandacaru?
av Esperança.
b) Concepção.
c) Cuidado.
d) Ternura.
- A letra "O Xote das Meninas" utiliza expressōes simbólicas e imagens da natureza para transmitir suas mensagens sobre o despertar do amor e as transformaçōes emocionais. Assim sendo, observando os elementos verbais empregados, qual o nível de linguagem predominante no texto?
a) Linguagem formal e subjetiva.
b) Linguagem cotidiana e coloquial.
c) Linguagem culta e regional.
ef Linguagem padrão e popular.
- Escreva um verso da música que comprova a resposta da questão anterior.
transformaçöes fisicas da personagem que refletemo despertar do
5. Qual é o impacto do amor na vida da personagem, conforme mencionado na música? 6. Assinale o verso abaixo onde há uma palavra que denota intensidade.
a) "E um sinal que a chuva chega no sertāo"
b) "É sinal de que o amor já chegou no coraçāo"
c) "Meia comprida nāo quer mais sapato baixo"
d) "Năo come e nem estuda, nāo dorme e nem quer nada"
- Qual é a relaçāo entre a menina enjoando da boneca e o amor que chega ao coração?
a) E um sinal de que a menina näo se interessa mais por brinquedos infantis.
b) Indica que a menina está experimentando mudanças emocionais.
c) Mostra a falta de interesse da menina pela vida cotidiana.
d) Reflete a transiçāo da infância para a adolescência.
- De que forma a música "O Xote das Meninas" reflete a incompreensão dos adultos em relação aos sentimentos e transformaçöes da juventude?
Leia ou cante a música a seguir e responda às questōes 9−17.
CABELO NO PENTE
Canção de Alceu Valença
Refrão
Ah, iaiá, ô ioioiô
Ah, iaiá, eu também quero, quero pisar na fulô
Andei pisando pelas ruas do passado Criando calo no meu pé caminhador Dançando xote, tropecei com harmonia Na melodia de Pisa na Fulô.
ATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESA ESTUDANTE: DANIEC E××EIRNCOSx PROFESSOR (A): ESCOLA: JoSE de PNINA afokIO cudosalade-.......
Leia ou cante a música para responder às questōes 1−8 O XOTE DAS MENINAS Canção de Luiz Gonzaga
Mandacaru quando fulora na seca É um sinal que a chuva chega no sertăo Toda menina que enjoa da boneca É sinal de que o amor já chegou no coração Meia comprida não quer mais sapato baixo O vestido bem cintado, nāo quer mais vestir timão
Refrão: Ela só quer, só pensa em namorar (Repete) De manhã cedo já tá pintada Só vive suspirando, sonhando acordada O pai leva ao doutor a filha adoentada Não come e nem estuda, não dorme e nem quer nada
Mas o doutor nem examina Chamando o pai de lado, Ihe diz logo em surdina Que o mal é da idade e que, pra tal menina Não tem um só remédio em toda medicina Fonte: https://www.letras.mus.br/luiz-gonzaga/47104
- A primeira estrofe menciona o mandacaru, uma planta típica do sertão que floresce durante a seca, indicando a chegada da chuva. Nesse contexto, qual palavra abaixo melhor está relacionada com o florescer do Mandacaru? av Esperança. b) Concepção. c) Cuidado. d) Ternura.
- A letra "O Xote das Meninas" utiliza expressōes simbólicas e imagens da natureza para transmitir suas mensagens sobre o despertar do amor e as transformaçōes emocionais. Assim sendo, observando os elementos verbais empregados, qual o nível de linguagem predominante no texto? a) Linguagem formal e subjetiva. b) Linguagem cotidiana e coloquial. c) Linguagem culta e regional. ef Linguagem padrão e popular.
- Escreva um verso da música que comprova a resposta da questão anterior. transformaçöes fisicas da personagem que refletemo despertar do 5. Qual é o impacto do amor na vida da personagem, conforme mencionado na música? 6. Assinale o verso abaixo onde há uma palavra que denota intensidade. a) "E um sinal que a chuva chega no sertāo" b) "É sinal de que o amor já chegou no coraçāo" c) "Meia comprida nāo quer mais sapato baixo" d) "Năo come e nem estuda, nāo dorme e nem quer nada"
- Qual é a relaçāo entre a menina enjoando da boneca e o amor que chega ao coração? a) E um sinal de que a menina näo se interessa mais por brinquedos infantis. b) Indica que a menina está experimentando mudanças emocionais. c) Mostra a falta de interesse da menina pela vida cotidiana. d) Reflete a transiçāo da infância para a adolescência.
- De que forma a música "O Xote das Meninas" reflete a incompreensão dos adultos em relação aos sentimentos e transformaçöes da juventude? Leia ou cante a música a seguir e responda às questōes 9−17. CABELO NO PENTE Canção de Alceu Valença
Refrão Ah, iaiá, ô ioioiô Ah, iaiá, eu também quero, quero pisar na fulô Andei pisando pelas ruas do passado Criando calo no meu pé caminhador Dançando xote, tropecei com harmonia Na melodia de Pisa na Fulô.