Curso: Educação Física (Licenciatura) Atividade de Extensão:...

Curso: Educação Física (Licenciatura) Atividade de Extensão: Integração de Disciplina Competências Docentes em Educação Física Iv Semestre 6o Turno Diurno/Noturno C/H semanal: 00 C/H semestral: 40 Professor Resp.: Karla Fabiana Goessler Professor Exec.: EMENTA Orientação e reflexão sobre as ações da extensão universitária, que possibilitará a dinâmica com o ensino e a pesquisa. OBJETIVOS Cognitivos Conhecer as possibilidades de atuação da Educação Física, com suas diversas áreas, na extensão universitária. Compreender a relevância da promoção da atividade física para o bem estar coletivo, crescimento sustentável de uma comunidade e os benefícios da contribuição social na jornada acadêmica e formação para competências sócio emocionais. Habilidades Instrumentalizar os acadêmicos para construção de projetos sociais, envolvendo a Educação Física, nas comunidades em que estão inseridos e capacitá-los para promoção de ações voltadas para responsabilidade social nos ambientes profissionais em que eles estiverem inseridos. Atitudes Promover a consciência profissional ética para o desenvolvimento das variadas formas de atividades físicas como um produto da cultura contemporânea, oferecendo acesso com equidade a sua prática e agindo com habilidades sociais e um convívio fraterno, com atitudes direcionadas por valores e virtudes humanas. Refletir e discutir sobre as Educação Física e o meio ambiente. UNID. C/H Conteúdo I 5 Extensão Universitária Extensão Universitária - Conceito, funções, valores e diretrizes.Benefícios e desafios de serumextensionista II 5 Responsabilidade Social Responsabilidade Social e suas relações com a formação no Ensino Superior em Educação Física.Açõesque podem ser adotadas pelos diversos ambientes de trabalho e que trazem benefício à sociedadenocontexto social. III 5 Desenvolvimento Sustentável- ODS Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e sua relação com a Educação Física. CasesdeProjetos Sociais. IV 5 Traçando perfil da comunitário local Problemas Sociais, causas e efeitos; Problema central e necessidades; Árvore deProblemas;Construindo a árvore de solução de problemas V 8 Plano de Ação Planejamento das atividades: Elaboração de uma Rota de Intervenção com a construção deumaAção/Projeto e gestão para aplicação com fundamentação teórica, objetivos, métodos e coletadeindicadores de impacto e cronograma de atividades. VI 8 Aplicação das atividades extensionistas Desenvolvimento das atividades junto a comunidade, Aplicação da Ação/Projeto na comunidade alvo VII 4 Resultados Apresentação dos Resultados

ESTRATÉGIA DE ENSINO

Como estratégia de ensino são utilizados:

• Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem (videoaula, material teórico de referência, apresentação narrada).
• Orientação inicial (síntese, mapas conceituais).
• Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) (atividades de sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e de reflexão a partir dos conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas. RECURSOS DISPONÍVEIS Ambiente Virtual de Aprendizagem. AVALIAÇÃO O aluno obterá conceito APROVADO se participar satisfatoriamente das atividade de sistematização, ao longo do semestre letivo. O não cumprimento dessa exigência acarretará o conceito REPROVADO. BIBLIOGRAFIA Básica Complement BARBOSA, A. F.; SILVA, S. J. A.¿O mundo globalizado: economia, sociedade e política. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2010. E-book.¿ BETTI, Mauro. Educação Física e Sociedade: A educação Física na escola Brasileira . Editora Unijuí, 2020. 9786586074413. E-book. PINSKY, J.; PINSKY, C. B. (Org.).¿História da Cidadania. 5. Ed. São Paulo: Contexto, 2010. E-book. CIEDS.¿Elaboração e Gestão de Projetos Sociais. Disponível em: https://cutt.ly/BmH5SQc. Acesso em: 18 jul. 2022.¿ DEL PRETTE, A.; DEL PRETTE, Z. A. P.¿Competência social e habilidades sociais.¿Petrópolis, RJ: Vozes, 2017. Ebook.¿ GOLEMAN, D.¿O que é empatia. Harvard Business Review, 2018. Disponível em: https://s3.amazonaws.com/educa/pucrs/Aula/1260/Daniel+G oleman+-+O+que+%C3%A9+empatia+(1).pdf. Acesso em: 18 jul. 2022.¿ PEREIRA, B.; COSTA, C. T.; CESPEDES, F.; JORGE, S.¿Dossiê Intolerâncias Visíveis e Invisíveis no Mundo Digital. Disponível em: https://cutt.ly/fmF70Fe. Acesso em: 18 jul. 2022.¿ SANTOS, P. T. Intolerância.¿In: SILVA, A.; ROSA, L.; MOLINA, S.¿20 palavras: leituras sobre o Agora. Ribeirão Preto: Sesc; Fundação do Livro de Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://815cf2b7-fb8d-4417- a0de456ba72daec6.filesusr.com/ugd/b62a2d_ae2cc5700fcc4269 b3a4f760fbfbeaf0.pd. Acesso em: 18 jul. 2022