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ionais 4) A BNCC indica que "As unidades temáticas estāo estruturadas em um conjunto de habilidades cuja complexidade cresce progressivamente ao longo dos anos. Essas habilidades mobilizam conhecimentos conceituais, linguagens e alguns dos principais processos, práticas e procedimentos de investigaçăo envolvidos na dinâmica da construçāo de conhecimentos na ciência." (BRASIL, 2018, p.330) Considerando as habilidades e objetos do conhecimento da Unidade Temática Matéria e Energia, sobre o objeto de conhecimento do segundo ano do Ensino Fundamental, é correto afirmar que: Selecione uma alternativa: a) O objeto de conhecimento "Propriedades e usos dos materiais" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as açōes consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) sāo feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e propor o uso de diferentes materiais para a construçāo de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.). b) O objeto de conhecimento "Prevençāo de acidentes domésticos" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as açōes consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) sāo feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e propor o uso de diferentes materiais para a construçāo de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materials (flex bilidade, dureza, transparência etc.). c) O objeto de conhecimento "Propriedades e usos dos materiais" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as açōes consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) sāo feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos sāo utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado e discutir os cuidados necessários à prevençāo de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.). d) O objeto de conhecimento "Seres vivos no ambiente" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habilidade em que as açôes consistem em : identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) säo feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos sảo utilizados e com quals materiais eram produzidos no passado e propor o uso de diferentes materiais para a construcā̃o de objetos de uso cotidiano. tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc). e) O objeto de conhecimento "O Sol como fonte de luz e calor" se refere a Unidade temática Matéria e Energia e apresenta duas habildade em que as açōes consistem em : identificar de que màterials (metais, madeira, vidro etc.) sâo feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos sāo utilizados e com quais materials eram produzidos no passado e descrever as posiçōes do sol em diversos horarios do dia e associallas ao tamanho da sombra projetada.