Marin et al. (2017, p. 99) mencionam [...] a dificuldade de ...

Marin et al. (2017, p. 99) mencionam [...] a dificuldade de compreender e/ou diferenciar os constructos acerca dos termos que aparecem atrelados ao construto da competência socioemocional, o que se refiete em uma variedade de instrumentos de medida. Esse aspecto pode ser preocupante, visto que esses instrumentos avaliam constructos relacionados, mas com differenças que se traduzem na dificuldade de distinguilos tanto para fins de conceituaçăo e compreensẵo quanto para fins de avaliaçäo". Sobre a regulaçāo emocional, analise as sentenças a seguir: I-Säo exemplos de estratégias de regulaçäo: recolher informaçöes, tomar o ponto de vista de outra pessoa e distraçäo. A distraçäo pode ser positiva ou negativa. II- Examinar as tentativas de categorizar as estratégias de regulaçäo emocional é algo improdutivo, já que ela é perpassada por processos simples e descomplicados. III- Um exemplo de categorias de habilidades é a expressão verbal ou escrita de sentimentos para os outros. É válida tanto se for direta quanto indireta. Assinale a alternativa CORRETA: FONIE: MARIN, A. H. et al. Competência socioemocional: conceitos e instrumentos associados. Rev. bras ter. cogn, Rio de laneiro, v. 13, n. 2, p. 92-103, dez 2017. Disponivel em: http://pepsicbvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808- $5687201700020000481 n g=p t \& n \pi m=i s o>$. Acesso em: 9 maio 2022. A) As sentencas le llestäo corretas.