Na fase do estágio sensório-motor, as experiências motoras e...

Na fase do estágio sensório-motor, as experiências motoras e sensoriais tornam-se mais evidentes. A criança passa a explorar e a manusear mais objetos, não só em termos motores, mas em termos psíquicos. A motricidade vai desencadear a noção das coisas. Ao começar a ter noção das coisas, anuncia-se uma nova atividade de desenvolvimento infantil, qual seja a atividade:

A. simbólica.

B. metabólica.

C. cerebral.

D. motora.

E. psíquica.