O CRMG traz uma concepção de currículo bem definida que sustenta a organização do documento e as orientações propostas. Como você define a concepção de currículo que está presente no documento?
Exemplo 1: Documento que organiza o processo educacional, que expressa a intencionalidade da ação educacional, que considera todas as aprendizagens envolvidas na ação pedagógica: emocional, cognitiva e social.
Exemplo 2: Documento que norteia a elaboração de ações e tomada de decisão no cotidiano escolar.
Ponto de reflexão: currículo é um documento que vai além da listagem de objetivos, objetos de conhecimentos e habilidades. No currículo, estamos registrando também nossas intenções como professor formador (que estudante quero formar?), destacando como o estudante deve aprender, quais as estratégias metodológicas usar ao trabalhar com esse estudante inserido num determinado contexto cultural. Currículo é uma construção coletiva.
