O processo de mediação, por meio de instrumentos e signos, é fundamental para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, distinguindo o homem dos outros animais. A mediação é um processo essencial para tornar possível as atividades psicológicas voluntárias, intencionais, controladas pelo próprio indivíduo (OLIVEIRA, 2002, p.33).
OLIVEIRA, M. K. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento, um processo sócio-histórico 4. ed. São Paulo: Scipione, 2002.
Com base em seus estudos e na informação apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As formas mais complexas dos processos psicológicos se organizam a partir das relações que o indivíduo estabelece no contexto sociocultural em que está inserido. Este processo permite ao sujeito evoluir a partir de suas funções psicológicas elementares, definindo o desenvolvimento ontogênico.
PORQUE
II. Ao mediar o conhecimento científico o professor deve ter a consciência que ele faz parte deste processo de desenvolvimento, a partir do momento que estes possibilitam a apropriação história da sociedade e da cultura. Por isso, a importância da intencionalidade pedagógica no processo de desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
A respeito dessas asserções, assinale a opção coriōpọ
