Observe o quadro a seguir e faça a relação entre a coluna da...

Observe o quadro a seguir e faça a relação entre a coluna da direita e da esquerda, de acordo com o que vimos no material teórico a respeito das quatro máximas de Grice:

A

A mensagem está inadequada porque quebra a máxima de relação, incluindo no comentário do professor elementos não pertinentes ao tema tratado.

I

Acesse o site www.sldldjlsjfl.com, leia o texto, elabore um resumo e envie-o pelo dropbox até dia 20/03.

B

O enunciado da atividade respeita a máxima de quantidade, porque fornece as informações necessárias para a realização da atividade.

II

Você pode acessar as atividades da semana pelo link “Atividades”. No link “Fórum de discussão”, você encontra uma pergunta que você poderá responder no fórum e trocar opiniões com os demais colegas.

C

O aviso quebra a máxima de quantidade porque apresenta informações em demasia; quebra a máxima de relevância porque há muitas informações desnecessárias.

III

Semanalmente disponibilizaremos no ambiente do curso os conteúdos que você deverá estudar durante a semana. Atenção, as atividades devem ser postadas dentro do prazo estabelecido pelo professor, para não perder pontos. Preste atenção nas cores do fundo do texto, veja como elas são lindas!

D

O aviso está inadequado porque fere a máxima de quantidade, não apresentando as informações necessárias à compreensão da tarefa.

IV

Leia os documentos dessa unidade e depois participe do fórum respondendo à questão: você acha que a interação entre os participantes de um curso a distância, durante o curso, como é que são enviadas as tarefas, elas são feitas todos os dias?

E

A mensagem está inadequada porque quebra a máxima de modo, sugerindo ações esperadas, em vez de exprimi-las com clareza, por meio de verbos no imperativo.

V

Aviso I

Prezado aluno,

Olá!!! Hoje vamos iniciar a nossa aula!!

Você estudou na aula anterior o texto “XXXXXXX”.

Gostou do texto? É um texto bem interessante, não é?

Muito bem! Agora você já conhece como funcionam os tetos-jardim, e suas principais funções. Na apresentação em PowerPoint, vou estar revendo alguns pontos principais a respeito desse assunto que você já estudou. Você pode recapitular tudo o que estudamos assistindo à apresentação e me acompanhando nesta pequena revisão. É também possível fazer anotações durante a aula, para facilitar seu estudo.

Depois, você pode fazer os exercícios que estão no Blackboard.

Caso tenha alguma dúvida ou dificuldade, entre em contato. Bom aproveitamento e até o nosso próximo encontro!

Um abraço.

Prof. Marcelo.

F

A proposta de fórum está inadequada porque fere a máxima de modo, isto é, não há clareza do que se espera do aluno.

VI

Aviso II

Aula IV

Texto + exercício prático.

Fórum.

Devolução dia 27/06

Agora, assinale a alternativa que traz a correspondência CORRETA entre as duas colunas:

A - II; B - IV; C - VI, D - I; E - III; F – V.

A - V; B - IV; C - III, D - I; E - VI; F – II.

A - III; B - I; C - V, D - VI; E - II; F – IV.

A - IV; B - II; C - VI, D - III; E - I; F- V.

A - I; B - IV; C - VI, D - II; E - III; F – V.