CICLO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO
LINHAS DE AÇÕES PARA O COMBATE AO TRABALHO ESCRAVO
ASSISTÊNCIA À VÍTIMA
PREVENÇÃO
REPRESSÃO AO CRIME
FISCALIZAÇÃO E LIBERTAÇÃO
ANULAÇÃO DA DIGNIDADE/E/D/U
Alojamento precário
Falta de assistência médica
Privação de alimentação
Não pagamento de salário
Humilhações
Agressões físicas e violência
Ameaças físicas e psicológicas
Jornada exaustiva
PRIVAÇÃO DA LIBERDADE
Dívida ilegal/superior por chuvas
Isolamento geográfico
Retenção de documentos
Vigilância armada
Ameaças físicas e psicológicas
Trabalho forçado
TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO
TRABALHO INFANTIL
RURAL
URBANO
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Relacione as partes verbal e não verbal do texto.
a) A que tipo de situação corresponde cada cor utilizada nos desenhos, exceto a que está sob a imagem que representa a vulnerabilidade socioeconômica?
b) O que representam as setas na cor magenta?
c) O que representa a seta na cor verde?
d) A que se referem as informações dispostas mais ao centro do texto?
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Conforme mostra o texto, há um ponto de origem do ciclo do trabalho escravo.
a) Qual é esse ponto?
b) Que relação pode ser estabelecida entre a migração e o trabalho escravo, segundo o texto?
c) Quais são as medidas que contribuem para o fim desse tipo de trabalho, conforme aponta o texto?
