Roberto Dias da Silva, na entrevista concedida ao IHU (Os riscos da 'goumertização' na Educação 4.0), alerta sobre os riscos da educação e dos espaços de aprendizagem nas escolas serem invadidas de forma pouco criteriosa por novas metodologias digitais (Revolução 4.0). Neste sentido ele destaca que:
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Inovação metodológica desprovida de um debate sobre os propósitos formativos resvala facilmente para certo utilitarismo.
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Em nome da inovação permanente, os currículos escolares tornam-se cada vez mais semelhantes e, dessa forma, a história das instituições e os saberes e marcas das comunidades - as singularidades e diferenças - ingressam em amplo processo de declínio.
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Escolas e universidades se diferenciam dos objetivos de indústrias criativas em especial pelo fato de que continuam sendo espaços para aprender a pensar.
