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Pedagogia ·
Outros
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Pedagogia Renovada Escolanovista Técnicista Histórico concepções e pensamento Didático Didática Docente Dra Kelly Leticia da Silva Sakata 2 Ano de Pedagogia Discentes Alexander Junior Joilson Vilhalva Natiellen Neves Maria Aparecida e Silvia Hellen PEDAGOGIA RENOVADA O que é 01 Onde e como surgiu 02 Métodos Utilizados 03 Principais 04 autores Essa pedagogia admite o processo de aprendizagem como mais importante que o próprio ensino Além de valorizar o indivíduo como ser livre ativo e social A pedagogia renovada como o próprio nome indica apresenta novos elementos pedagógicos sociais e até mesmo psicológicos para entender e propor novas maneiras de ensino na escola Um dos grandes teóricos desta nova mentalidade o filósofo e pedagogo John Dewey afirmava que a escola não pode ser uma preparação para a vida mas sim a própria vida Escola Nova O que foi a Escola Nova 01 Quando este ideário se fixa no Brasil 03 Onde e como surgiu 02 Principais Defensores 05 A Ligação com a Pedagogia Renovada 04 Teoria Escolanovista Liberdade individualismo e atividade Escola Nova Aprender a Aprender O que é Não é uma preparação para a vida é a vida mas sim a própria vida O aluno como centro Ensino Técnicista Período Militar Década de 1970 Ensino não dialógico e conteúdo TRANSMITIDO Abordagens tecnicistas o centro do processo pedagógico desloca se para os meios ou recursos de ensino de caráter meramente técnica Metodologias Técnicosta Escolanovista Professores e Alunos como Marionetes O aluno deixa de se relacionar com o professor e seus pares Aprender a aprender O aluno como centro ele mesmo constrói o seu conhecimento Jean Piaget O principal objetivo da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram Multimídia httpsyoutube6YruxjxJhTA Fundamentos do trabalho pedagógico Anterita Cristina de Souza Godoy org Campinas SP Editora A línea 2009 PIAGET J O juízo moral na criança São PauloSummus 1994 Referências bibliográficas Muito Obrigado Muito bom
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Pedagogia Renovada Escolanovista Técnicista Histórico concepções e pensamento Didático Didática Docente Dra Kelly Leticia da Silva Sakata 2 Ano de Pedagogia Discentes Alexander Junior Joilson Vilhalva Natiellen Neves Maria Aparecida e Silvia Hellen PEDAGOGIA RENOVADA O que é 01 Onde e como surgiu 02 Métodos Utilizados 03 Principais 04 autores Essa pedagogia admite o processo de aprendizagem como mais importante que o próprio ensino Além de valorizar o indivíduo como ser livre ativo e social A pedagogia renovada como o próprio nome indica apresenta novos elementos pedagógicos sociais e até mesmo psicológicos para entender e propor novas maneiras de ensino na escola Um dos grandes teóricos desta nova mentalidade o filósofo e pedagogo John Dewey afirmava que a escola não pode ser uma preparação para a vida mas sim a própria vida Escola Nova O que foi a Escola Nova 01 Quando este ideário se fixa no Brasil 03 Onde e como surgiu 02 Principais Defensores 05 A Ligação com a Pedagogia Renovada 04 Teoria Escolanovista Liberdade individualismo e atividade Escola Nova Aprender a Aprender O que é Não é uma preparação para a vida é a vida mas sim a própria vida O aluno como centro Ensino Técnicista Período Militar Década de 1970 Ensino não dialógico e conteúdo TRANSMITIDO Abordagens tecnicistas o centro do processo pedagógico desloca se para os meios ou recursos de ensino de caráter meramente técnica Metodologias Técnicosta Escolanovista Professores e Alunos como Marionetes O aluno deixa de se relacionar com o professor e seus pares Aprender a aprender O aluno como centro ele mesmo constrói o seu conhecimento Jean Piaget O principal objetivo da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram Multimídia httpsyoutube6YruxjxJhTA Fundamentos do trabalho pedagógico Anterita Cristina de Souza Godoy org Campinas SP Editora A línea 2009 PIAGET J O juízo moral na criança São PauloSummus 1994 Referências bibliográficas Muito Obrigado Muito bom