Conforme leciona Rech (2015, р. 160-161), ο MEC organizou, em 2001, as "Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica". Esse documento é bastante importante, já que nele aparece pela primeira vez o termo inclusão, em substituição ao termo integração. Rech (2015) aponta ainda três aspectos importantes a considerar a partir dessas diretrizes. Marque a opção INCORRETA. A utilização do termo alunos com necessidades especiais", referindo-se aos alunos que necessitavam ser incluidos. A inclusão da familia como colaboradora na escola e na educação infantil Responsabilização do govemo em assumir a proposta da inclusão como uma das metas das politicas educacionais Responsabilização do governo pelo sucesso da inclusão,

A questão solicita a alternativa INCORRETA sobre os aspectos apontados por Rech (2015) a partir das diretrizes de 2001. A justificativa baseia-se no seguinte:

As políticas públicas e as diretrizes educacionais estabelecem que o Estado tem o dever de garantir a oferta, o acesso e as condições para que a inclusão ocorra (como metas, recursos e formação). No entanto, a legislação e a teoria pedagógica não atribuem ao governo a "responsabilização pelo sucesso" individual da inclusão, uma vez que o processo de ensino-aprendizagem depende de múltiplos fatores subjetivos, sociais e pedagógicos que vão além da ação governamental direta. O governo é responsável pela proposta e pela estrutura, mas o "sucesso" é um resultado multivariado. As outras três opções (uso do termo "necessidades especiais", inclusão da família e metas políticas) são pontos verídicos contidos no documento citado.