Sobre a influência do ideário positivista no início da República, podemos afirmar: a. Ficou circunscrita à política e à defesa nacional, sendo que, no campo educacional, as bases lançadas no período imperial continuaram a caracterizar o ensino no país. b. O papel feminino como mãe e cuidadora passou a ser visto como adequado ao exercício do magistério, especialmente para a Educação Infantil e as primeiras letras. c. Alinhava-se aos ideais das elites agrárias, sendo favoráveis à escravidão. d. Considerava que o culto aos heróis nacionais era antiquado. e. Criou o programa de disciplinas que seriam aplicadas em todas as escolas brasileiras.

O ideário positivista, fundamentado na filosofia de Auguste Comte, exerceu uma influência profunda na consolidação da República brasileira. No que diz respeito ao papel social da mulher e à educação, os positivistas defendiam que a mulher possuía uma função moralizadora essencial na família. Essa visão serviu de base para a "feminização do magistério": o ato de ensinar crianças (Educação Infantil e séries iniciais) passou a ser compreendido como uma extensão natural da maternidade e do cuidado doméstico, tornando a carreira docente socialmente aceitável e desejável para as mulheres da época.

Análise das alternativas incorretas

• Alternativa a: Incorreta. O positivismo não ficou restrito à política e defesa. Ele impactou profundamente a educação, com destaque para a Reforma Benjamin Constant (1890), que buscou substituir o modelo literário/humanista clássico do Império por um currículo focado em ciências e pensamento racional.
• Alternativa c: Incorreta. O movimento positivista no Brasil, em sua maioria, era abolicionista e frequentemente entrava em conflito com as elites agrárias tradicionais, pois defendia a modernização urbana, a industrialização e o trabalho livre.
• Alternativa d: Incorreta. O positivismo valorizava intensamente o culto aos heróis nacionais. A "Religião da Humanidade" propunha a veneração de grandes figuras históricas como forma de coesão social, o que se refletiu na criação de feriados republicanos e na exaltação de figuras como Tiradentes.
• Alternativa e: Incorreta. Embora tenham ocorrido reformas de inspiração positivista, o início da República foi marcado pelo federalismo e pela descentralização educacional. Não houve um programa único aplicado a todas as escolas do país, pois os Estados detinham autonomia para organizar seus próprios sistemas de ensino primário e normal.