De acordo com as acepções da base, até o final do ensino fundamental os alunos precisam desenvolver quais competências relacionadas à cultura digital? Assinale a alternativa correta:
Questão 6Resposta

a.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Mundo digital - Uso ético.

b.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital.

c.
Utilização de ferramentas digitais - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético.

d.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético.

e.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético

Question

De acordo com as acepções da base, até o final do ensino fundamental os alunos precisam desenvolver quais competências relacionadas à cultura digital? Assinale a alternativa correta:
Questão 6Resposta

a.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Mundo digital - Uso ético.


b.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital.


c.
Utilização de ferramentas digitais - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético.


d.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético.


e.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético

Accepted Answer

Letra E A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especificamente na competência geral de número 5 (Cultura Digital), estabelece que os alunos devem ser capazes de compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa, reflexiva e ética. Para operacionalizar essa competência ao longo do Ensino Fundamental, as diretrizes pedagógicas brasileiras (como as do CIEB, que fundamentam a implementação da BNCC) estruturam o aprendizado em dimensões que englobam: 1. **Utilização de ferramentas digitais:** Manuseio de dispositivos e softwares. 2. **Produção multimídia:** Criação de conteúdos em diversos formatos. 3. **Linguagens de programação:** Compreensão da lógica de escrita de sistemas. 4. **Domínio de algoritmos:** Entendimento de sequências lógicas e automação. 5. **Visualização e análise de dados:** Capacidade de interpretar informações complexas. 6. **Mundo digital:** Compreensão de como a rede e a tecnologia impactam a sociedade. 7. **Uso ético:** Responsabilidade, segurança e ética no ambiente virtual. ### Análise das alternativas incorretas * **Alternativa A:** Incorreta pois omite a "Visualização e análise de dados", que é fundamental para o pensamento científico e crítico proposto pela Base. * **Alternativa B:** Incorreta pois ignora o "Uso ético", um dos pilares mais reforçados pela BNCC para garantir a cidadania digital e o combate ao cyberbullying e à desinformação. * **Alternativa C:** Incorreta pois não menciona a "Produção multimídia", que é essencial para que o aluno não seja apenas consumidor, mas também produtor de cultura. * **Alternativa D:** Incorreta pois exclui o "Domínio de algoritmos", um componente vital do Pensamento Computacional que deve ser desenvolvido durante o Ensino Fundamental. Ficou claro como essas competências se integram às outras áreas do conhecimento, como a Matemática e as Linguagens?

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