Considerando o perfil dos estudantes da EJA, o planejamento pedagógico deve: Questão 8Resposta a. Ignorar experiências de trabalho. b. Utilizar exclusivamente livros didáticos tradicionais. c. Priorizar apenas avaliações finais. d. Partir da realidade e das vivências dos estudantes. e. Evitar temas sociais.

O planejamento pedagógico na EJA deve ser pautado pela contextualização, o que significa que os conteúdos escolares precisam dialogar com a vida prática dos alunos. Como os estudantes dessa modalidade são adultos que possuem responsabilidades familiares, profissionais e sociais, o ensino torna-se mais eficaz e motivador quando parte daquilo que eles já conhecem e vivenciam. Isso transforma a sala de aula em um espaço de troca de saberes, onde o conhecimento acadêmico é utilizado para interpretar e agir sobre a realidade.

Análise das alternativas incorretas

• Alternativa a: Incorreta, pois as experiências de trabalho são fundamentais na construção da identidade desses sujeitos e servem como ricos pontos de partida para o ensino de diversas disciplinas (matemática financeira, direitos trabalhistas, biologia aplicada, etc.).
• Alternativa b: Incorreta, pois os livros didáticos tradicionais muitas vezes são voltados para crianças e adolescentes. O planejamento na EJA exige materiais diversos, atuais e que respeitem a maturidade do público adulto.
• Alternativa c: Incorreta, pois a avaliação na EJA deve ser processual e formativa, acompanhando o progresso e as dificuldades do aluno ao longo do tempo, e não se limitando a uma prova final punitiva.
• Alternativa e: Incorreta, pois os temas sociais (saúde, política, meio ambiente, cidadania) são o que dão sentido ao aprendizado para o adulto, permitindo que ele se reconheça como cidadão crítico e participativo.