faculdade na qual a gente tem que preencher nesses quadrinhos Branco as atividades a hora que nós estadia só que referente aqueles conteúdos que eu lhe repassei qual seria mais ou menos as atividades que eu poderia tá colocando aqui nesses
C
Cleide
24/04/26

Question

faculdade na qual a gente tem que preencher nesses quadrinhos Branco as atividades a hora que nós estadia só que referente aqueles conteúdos que eu lhe repassei qual seria mais ou menos as atividades que eu poderia tá colocando aqui nesses

C

Cleide

24/04/26

Accepted Answer

Para preencher os campos em branco do seu relatório de estágio, é importante diversificar as atividades para mostrar que você acompanhou diferentes momentos da rotina escolar (planejamento, regência, observação e correção).

Considerando que você já registrou aulas sobre **Tectônica de Placas** e **Blocos Econômicos**, aqui estão sugestões de como preencher as próximas linhas para dar continuidade ao seu estágio:

### Sugestão 1: Atividade de Fixação (6º Ano)
*   **Data:** Próxima aula disponível (ex: 12/02)
*   **Hora:** Mesmo horário do 6º Ano Azul.
*   **Duração:** 1h/a
*   **Atividade:** 6º Ano Azul: Aprofundamento sobre Deriva Continental e Vulcanismo. Utilização de mapas físicos para identificar as principais placas tectônicas. Os alunos realizaram a leitura compartilhada do livro didático e desenharam o esquema das camadas da Terra no caderno para fixação do conteúdo.

### Sugestão 2: Atividade Prática/Avaliativa (8º Ano)
*   **Data:** Próxima aula disponível (ex: 12/02)
*   **Hora:** Mesmo horário do 8º Ano Verde.
*   **Duração:** 1h/a
*   **Atividade:** 8º Ano Verde: Continuidade sobre União Europeia e o impacto do Brexit. A turma participou de um debate mediado sobre as vantagens e desvantagens de pertencer a um bloco econômico. Foi passada uma atividade de pesquisa sobre outros blocos (Mercosul e NAFTA) para entrega na aula seguinte.

### Sugestão 3: Auxílio no Planejamento (Extra-classe)
*   **Data:** Um dia em que não houve aula direta ou no contraturno.
*   **Hora:** Período de planejamento do professor.
*   **Duração:** 1h/a ou 2h/a
*   **Atividade:** Auxílio ao professor supervisor na correção dos exercícios de perguntas e respostas aplicados ao 6º ano. Análise das principais dificuldades apresentadas pelos alunos e seleção de vídeos/materiais audiovisuais para tentar reverter o desinteresse da turma na próxima aula.

### Sugestão 4: Atividade com Mapas (Cartografia)
*   **Data:** Outra data subsequente.
*   **Hora:** Conforme o horário da turma.
*   **Duração:** 1h/a
*   **Atividade:** 8º Ano Verde: Oficina de cartografia econômica. Os alunos receberam mapas mudos da Europa para identificar os países fundadores da União Europeia e a Zona do Euro. A atividade visou a localização espacial e a compreensão da expansão do bloco ao longo das décadas.

### Dicas para o preenchimento:
1.  **Use verbos de ação:** "Acompanhei", "Auxiliei", "Observei", "Analisei", "Participei".
2.  **Varie os recursos:** Mencione o uso de quadro, livro didático, projetor, mapas ou materiais impressos.
3.  **Foco na relação Professor-Aluno:** Como o 6º ano teve pouco interesse, é interessante colocar nas próximas linhas que você ajudou o professor a pensar em uma estratégia diferente para motivá-los.

faculdade na qual a gente tem que preencher nesses quadrinhos Branco as atividades a hora que nós estadia só que referente aqueles conteúdos que eu lhe repassei qual seria mais ou menos as atividades que eu poderia tá colocando aqui nesses

Perguntas relacionadas