A chamada"ideologia de gênero" emergiu a partir do projeto de lei do deputado Eros Biondini em 2015, que dispõe pela proibição da discussão de gênero nas escolas, proposta no Plano Nacional de Educação de 2014. A proposta do PNE propõe a inserção da discussão de igualdade de gênero em escolas do ensino fundamental e médio e foi vetada municipal e estadualmente. Essa exclusão significa enorme retrocesso e nos mostra claramente o caráter ideológico presente nessa tentativa de manter uma ordem única das coisas através da censura proposta no impedimento de que tal questão seja problematizada e apresentada sobre outras perspectivas na sala de aula".
(OLIVEIRA, R. D. S.; BATALHA, E.M. O. O mito da "ideologia de gênero" nas escolas: uma análise sociológica da tentativa conservadora de silenciar o pensamento crítico. Revista Inter-Legere, [S. l.], v. 1, n. 20, p. 44–59, 2017).
Considerando as informações contidas no texto, avalie as asserções a seguir e aponte a alternativa correta.
I. O projeto de lei proposto pelo deputado Eros Biondini, em 2015, é fundamental para promover a inclusão da diversidade sexual e de gênero nas escolas, ao apresentar a importância do debate sobre este tema entre crianças e jovens.
PORQUE
II. A exclusão da discussão de igualdade de gênero nas escolas representa um retrocesso significativo no debate sobre sexualidade, respeito, inclusão e equidade entre crianças e jovens nas salas de aula.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Opções de pergunta 10:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
