ATIVIDADE PRÁTICA 1: PROCESSO TÉRMICO DO AR  O que acontec...

ATIVIDADE PRÁTICA 1: PROCESSO TÉRMICO DO AR  O que acontece quando colocamos a garrafa no recipiente com água quente e esperamos um certo tempo?  O que acontece quando colocamos a garrafa no recipiente frio depois de ser retirado do recipiente quente e esperamos um certo tempo?  Em qual dos processos está sendo adicionado calor? Em qual dos processos está sendo retirado calor? Por quê?  O processo desenvolvido no experimento é classificado como isotérmico, isobárico, isovolumétrico, isoentrópico ou isoentálpico? Por quê? RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: //______  Apresente fotos do experimento. ATIVIDADE PRÁTICA 2: APLICAÇÃO DA 1ª LEI DA TERMODINÂMICA EM UM PROCESSO ISOBÁRICO Análise do Sistema:  O sistema em análise é considerado aberto ou fechado?  O que aconteceu com a temperatura interna antes e depois de ter adicionado a garrafa em um recipiente com água fria?  O que aconteceu com o volume da garrafa antes e depois de ter adicionado em um  recipiente com água fria?  Por que o processo que aconteceu pode ser considerado isobárico? Análise do Energia do sistema:  Calor foi adicionado ou retirado do sistema?  O que aconteceu com a energia interna do sistema?  Houve trabalho no sistema?  Demonstre através da fórmula ΔU=Q-W o que aconteceu no sistema  Assumindo o vapor de água um gás ideal, o volume inicial ocupado pelo gás igual a 500 mL e uma temperatura de 100°C (temperatura de ebulição da ´água), mantendo a pressão atmosférica a 1 atm, e a temperatura final do gás for a temperatura ambiente de onde você mora, qual o volume final ocupado pelo gás na garrafa? Observação: as unidades de temperatura devem estar em unidade absoluta, ou seja, em Kelvin;  O valor obtido do volume final calculado está de acordo com o que aconteceu com o experimento?  Apresente fotos do experimento. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: //______ ATIVIDADE PRÁTICA 3: INFLUÊNCIA DA TEMPERATURA EM DIFERENTES PROCESSOS  O que você conclui sobre a influência de temperatura no processo do efervescente? E da área de contato?  Apresente a taxa de consumo do efervescente por tempo (grama/tempo de consumo) nas três condições de temperatura e nas condições de triturado/não triturado na unidade de g/s. Exemplo: massa do efervescente em gramas/tempo que levou para ser consumido em segundos  Apresente a Taxa de consumo por tempo versus temperatura. Os valores são decrescentes ou crescentes?  Apresente fotos do experimento. ATIVIDADE PRÁTICA 4: ELETRÓLISE DA MISTURA ÁGUA E SAL  Qual a diferença entre uma pilha e o processo de eletrólise?  Quais as reações que ocorreram nesse processo?  Qual é o gás formado?  Apresente fotos do experimento.