Em qualquer discussão sobre métodos de alfabetização que se queira rigorosa e responsável, não se pode desconsiderar o fato de que um método de ensino é apenas um dos aspectos de uma teoria educacional relacionada com uma teoria do conhecimento e com um projeto político e social.

Em se tratando de Método de Alfabetização, numere cada método de alfabetização com o princípio que o orienta:

1. Princípio da Síntese. ( ) Método Fônico.

2. Princípio da Análise. ( ) Método Global.

( ) Método Silábico.

( ) Método da Palavração.

A.
1, 1, 1, 2

B.
1, 2, 1, 1

C.
1, 2, 1, 2

D.
2, 2, 1, 2

Question

Em qualquer discussão sobre métodos de alfabetização que se queira rigorosa e responsável, não se pode desconsiderar o fato de que um método de ensino é apenas um dos aspectos de uma teoria educacional relacionada com uma teoria do conhecimento e com um projeto político e social.

Em se tratando de Método de Alfabetização, numere cada método de alfabetização com o princípio que o orienta:

1. Princípio da Síntese.           (   ) Método Fônico.

2. Princípio da Análise.           (   ) Método Global.

(   ) Método Silábico.

(   ) Método da Palavração.

A.
1, 1, 1, 2

B.
1, 2, 1, 1

C.
1, 2, 1, 2

D.
 2, 2, 1, 2

Accepted Answer

Para numerar cada método de alfabetização com o princípio que o orienta, é necessário entender o que cada princípio significa e como cada método se aplica a esses princípios.

1. **Princípio da Síntese:** Este princípio parte do particular para o geral. No contexto da alfabetização, isso significa começar com os elementos mais básicos da língua, como sons (fonemas) ou letras, e progressivamente construir palavras, frases e textos.

2. **Princípio da Análise:** Este princípio trabalha na direção oposta, do geral para o particular. A partir de textos, frases ou palavras, os alunos são incentivados a identificar e analisar seus componentes menores, como sílabas e letras.

Agora, vamos associar cada método ao seu princípio correspondente:

- **Método Fônico:** Este método se baseia no ensino dos sons das letras e na combinação desses sons para formar palavras. Ele segue o **Princípio da Síntese**, pois parte dos fonemas (sons) para chegar às palavras. Logo, corresponde ao número **1**.

- **Método Global:** Este método enfatiza o reconhecimento de palavras inteiras e sentenças, promovendo a compreensão global do texto desde o início. Assim, ele segue o **Princípio da Análise**, partindo do todo (textos, frases) para as partes (palavras, letras). Portanto, corresponde ao número **2**.

- **Método Silábico:** Este método foca no ensino das sílabas como unidades básicas de construção das palavras. Os alunos aprendem a combinar sílabas para formar palavras. Ele também segue o **Princípio da Síntese**, começando com unidades menores (sílabas) para construir unidades maiores (palavras). Assim, corresponde ao número **1**.

- **Método da Palavração:** Este método pode ser um pouco mais ambíguo, dependendo de como é implementado, mas geralmente envolve o reconhecimento de palavras inteiras e a construção de significado a partir delas, podendo ser associado ao reconhecimento de palavras como unidades de significado e, portanto, mais alinhado ao **Princípio da Análise**. No entanto, este método não é tão claramente definido nos discursos sobre métodos de alfabetização quanto os outros, podendo variar em sua aplicação. Mas, seguindo a lógica de análise geral para particular, ele seria mais adequadamente associado ao número **2**.

Portanto, a associação correta seria:

- Método Fônico: Princípio da Síntese (**1**)
- Método Global: Princípio da Análise (**2**)
- Método Silábico: Princípio da Síntese (**1**)
- Método da Palavração: Princípio da Análise (**2**)

Isso corresponde à opção **D. 2, 2, 1, 2**.

Em qualquer discussão sobre métodos de alfabetização que se ...

Ask a question and receive an answer instantly