Estudar e compreender os processos de aquisição de fala e linguagem se fazem imprescindíveis para a classe fonoaudiológica, tendo em vista que tais conhecimentos são a base do nosso estudo enquanto ciência, compreender o desenvolvimento normal faz com que ao analisar um paciente tenhamos o que desenvolvido. Assinale a assertiva:
a.
Um raciocínio rápido e desorganizado
b.
Um raciocínio clínico impreciso em nossas avaliações, diagnósticos e intervenções
c.
Um raciocínio clínico amplo e preciso em nossas avaliações, diagnósticos e intervenções
d.
Um raciocínio clínico amplo e preciso em nossas avaliações, sem diagnósticos ou intervenções
e.
Um raciocínio clínico discreto e preciso em nossas avaliações, diagnósticos e intervenções
