DESAFÍO
1. En grupo realizo un manual informativo sobre las especies de flora y fauna que se encuentran en peligro de extinción de cada una de las regiones del Ecuador.

2. Menciono medidas que desde nuestro hogar, escuela y comunidad podemos implementar para su conservación.

3. Socializo la información del manual a mis compañeros.

Metacognición
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
¿Para qué me ha servido?
¿Cómo lo he aprendido?
¿Qué he aprendido?

Question

DESAFÍO
1. En grupo realizo un manual informativo sobre las especies de flora y fauna que se encuentran en peligro de extinción de cada una de las regiones del Ecuador.

2. Menciono medidas que desde nuestro hogar, escuela y comunidad podemos implementar para su conservación.

3. Socializo la información del manual a mis compañeros.

Metacognición
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
¿Para qué me ha servido?
¿Cómo lo he aprendido?
¿Qué he aprendido?

Accepted Answer

¡Qué gran iniciativa! Crear un manual informativo sobre las especies en peligro de extinción en Ecuador es una excelente manera de concienciar y educar a otros. Aquí tienes algunas ideas para cada parte del proyecto:

### Medidas para la Conservación

**En el hogar:**
- Reducir el uso de plásticos y reciclar.
- Plantar árboles nativos en el jardín.
- Usar productos ecológicos y no contaminantes.

**En la escuela:**
- Organizar campañas de reciclaje.
- Crear un club de conservación ambiental.
- Realizar charlas educativas sobre biodiversidad.

**En la comunidad:**
- Participar en jornadas de limpieza de áreas naturales.
- Colaborar con organizaciones locales de conservación.
- Promover el turismo responsable.

### Compartir la Información

- Organiza presentaciones o talleres.
- Distribuye copias del manual en formato digital.
- Usa redes sociales para llegar a más personas.

### Metacognición

1. **¿Qué he aprendido?**
   - La importancia de proteger la biodiversidad y cómo cada acción cuenta.

2. **¿Cómo lo he aprendido?**
   - A través de la investigación, trabajo en grupo y discusiones.

3. **¿Para qué me ha servido?**
   - Para aumentar mi conocimiento y conciencia sobre el medio ambiente.

4. **¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?**
   - En futuros proyectos escolares, actividades comunitarias o charlas educativas.

¡Espero que estas ideas te sean útiles!

DESAFÍO 1. En grupo realizo un manual informativo sobre las ...

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