É produto das ações humanas, mas é também processo contínuo pelo qual as pessoas dão sentido às suas ações. Constitui-se em processo singular e privado, mas também plural e público. É universal, porque todos os homens a produzem, mas também local, uma vez que é dinâmica específica de vida que significa o que o ser humano faz. A cultura ocorre na mediação dos indivíduos entre si, manipulando padrões de significados que fazem sentido num contexto específico (DAOLIO 2004, p. 07).
O pensamento de Jocimar Daolio busca colocar a dimensão da cultura no campo e debate da Educação Física brasileira. Sobre o pensamento de Daolio, analise as afirmativas a seguir:
I – O pensamento de Daolio não é construído no sentido de propor uma abordagem para a Educação Física escolar, mas trazer a antropologia cultura para o centro do debate e oferecer relações com a Educação Física na escola.
II – A cultura passa a ser o elemento central para Educação Física escolar, ampliando o conceito de ser humano, de corpo humano, da ação educacional que leva em consideração o contexto sociocultural.
III – Na proposta de Daolio até mesmo a técnica é ressignificada, na dimensão da construção e significado pelos alunos.
Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:
Selecione uma alternativa:
a) I, II e III.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) III, apenas.
