1) É objetivo da Engenharia preservar e melhorar as condições de vida da Humanidade. Para tal, o Engenheiro recorre a conhecimentos científicos e tecnológicos de elevadas complexidade e especialização que, pela sua natureza, não são acessíveis à generalidade das partes interessadas na sua atividade profissional, isto é, aqueles que são ou poderão vir a ser afetados – positiva ou negativamente - pelos resultados dos atos de engenharia praticados. É, também, sabido que o uso imponderado ou indevido das tecnologias, bem como a deficiente qualidade de processos, produtos ou serviços concebidos e produzidos por Engenheiros, podem ter consequências trágicas, por vezes difíceis de antecipar, e comprometer direitos fundamentais das Pessoas e do Ambiente. Tendo este texto em vista, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas à seguir: ( ) O exercício da Engenharia, como profissão de confiança pública, implica que a valorização científica e técnica seja acompanhada pelo compromisso com princípios éticos e deveres inerentes ao exercício livre e responsável da profissão. ( ) A sustentabilidade na atividade de engenharia deve ser sempre considerada enquanto a relação de custo benefício apresente resultado positivo. ( ) O engenheiro, por dever de ofício, deve submeter-se as normas e práticas adotadas pela empresa onde atua, independente de normas e legislações locais específicas. ( ) Os engenheiros devem usar de prudência, tanto nas soluções técnicas, como no desenvolvimento tecnológico e na inovação, responsabilizando-se pela qualidade, confiabilidade e segurança dos produtos e processos técnicos concebidos ou executados, promovendo a criação de valor econômico e social de forma sustentável. ( ) Os Engenheiros devem interiorizar e assumir sólidos princípios de sustentabilidade econômica, social e ambiental, com a perfeita noção do caráter finito dos recursos que nos foram legados e da sua defesa e proteção. Ordem dos Engenheiros. Código de Ética e Deontologia e Guia. Disponível em: https://www.ordemengenheiros.pt/fotos/editor2/regulamentos/codigo_ed.pdf. Acesso em: 07 jan. 2020. Assinale a alternativa com a sequencia correta de preenchimento. Alternativas: a) V - V - V - F - F. b) F - V - F - V - V. c) V - F - V - V - F. d) V - F - F - F - V. e) V - F - F - V - V. 2) Se perguntarmos para um índio, um indivíduo da cidade e um biólogo o que é uma árvore, possivelmente teremos respostas certas, porém completamente diferentes. Isso dá-se porque o conhecimento sobre a árvore foi adquirido de maneira distinta. Existem 3 tipos de conhecimento, que são Alternativas: a) conhecimento tácito, filosófico e científico. b) conhecimento prático, teórico e científico. c) conhecimento filosófico, teórico e científico. d) senso comum, filosófico e científico. e) senso comum, prático e científico. 3) O chamado Sistema Confea/Crea é o conjunto formado pelo Confea e pelos Creas atuando de forma associada e coesa em prol de um objetivo comum: zelar pela defesa da sociedade e do desenvolvimento sustentável do país, observados os princípios éticos profissionais. A intenção de se buscar essa unidade de ação é que tais órgãos fiscalizadores – que possuem, cada um, personalidade jurídica própria – trabalhem de forma sinérgica, de modo a potencializar suas entregas aos cidadãos. Com relação a atuação profissional do engenheiro, no que tange aos seus direitos e deveres, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. A emissão de ART é ____________ para ____________ atividades técnicas desenvolvidas no campo de atribuição dos engenheiros. Tratando-se de projetos, o profissional devidamente registrado no CREA ____________ deverá emitir ART de responsabilidade dentro da atividade específica na qual tem participação. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Alternativas: a) obrigatória / as principais / do respectivo estado. b) obrigatória / todas / do respectivo estado. c) opcional / as principais / do estado onde se formou. d) opcional / todas / do respectivo estado. e) opcional / todas / do estado onde se formou. 4) A validade de nossos conhecimentos é garantida pela correção do raciocínio. São dois os modos de raciocínio: o indutivo e o dedutivo. Com base nos processos dedutivos e indutivos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O processo dedutivo é considerado mais forte que o processo indutivo. PORQUE II. Ele garante que a conclusão obtida é verdadeira, desde que o ponto de partida seja verdadeiro. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.