1/5 - Entre os modelos de identificação de competências essenciais, o modelo que pode ser considerado mais completo por inclui em suas etapas, não só a identificação das competêencias, mas também a alavancagem e o desenvolvimento, foi o proposto por: Javidan (1998). Resende (2000). Nonaka e Takeuchi (1997). Barney (2007). Whittington (2006).