1. A canção toma o substantivo "flor" como um verbo. Qual aspecto dessa palavra propicia essa relação?

2. Que referências na letra da canção dizem respeito à classe gramatical dos verbos?

3. Como a letra relaciona os campos do "verbo" e da "flor" nos versos 8 a 11?

4. Os seis versos finais simulam um modelo de conjugação. Como deveria ser conjugado o verbo no penúltimo verso?

5. Como ficaria o último verso se todos substituísse "todo mundo"? Essa mudança traria algum prejuizo para o efeito pretendido? Justifique sua resposta.

Question

1. A canção toma o substantivo "flor" como um verbo. Qual aspecto dessa palavra propicia essa relação?

2. Que referências na letra da canção dizem respeito à classe gramatical dos verbos?

3. Como a letra relaciona os campos do "verbo" e da "flor" nos versos 8 a 11?

4. Os seis versos finais simulam um modelo de conjugação. Como deveria ser conjugado o verbo no penúltimo verso?

5. Como ficaria o último verso se todos substituísse "todo mundo"? Essa mudança traria algum prejuizo para o efeito pretendido? Justifique sua resposta.

Accepted Answer

Para responder adequadamente às suas perguntas, é necessário conhecer a canção específica à qual você está se referindo. Como não tenho acesso ao conteúdo exato da canção, vou fornecer uma resposta genérica que pode ser aplicada a muitas situações semelhantes.

1. **Aspecto da palavra "flor" que propicia essa relação:**

A palavra "flor" pode ser usada metaforicamente como um verbo devido à sua associação com o ato de florescer ou desabrochar. Esse uso sugere crescimento, desenvolvimento e transformação, que são ações típicas de verbos.

2. **Referências na letra da canção que dizem respeito à classe gramatical dos verbos:**

Para identificar as referências aos verbos, você deve procurar por palavras que indicam ações, estados ou processos. Verbos geralmente respondem às perguntas "o que faz?" ou "o que acontece?".

3. **Relação entre os campos do "verbo" e da "flor" nos versos 8 a 11:**

Nos versos mencionados, a canção provavelmente usa "flor" como um verbo para criar uma imagem poética onde os atos de crescer, desabrochar ou transformar-se estão intimamente ligados ao conceito de florescer. Isso pode ser feito através de metáforas ou comparações diretas.

4. **Conjugação do verbo no penúltimo verso:**

Para conjugar corretamente o verbo no penúltimo verso, você deve considerar o tempo verbal e a pessoa gramatical apropriada. Por exemplo, se o verbo "flor" fosse conjugado no presente do indicativo para a terceira pessoa do singular, seria "floresce". Se fosse na primeira pessoa do plural, seria "florescemos".

5. **Substituição de "todo mundo" por "todos":**

O último verso com "todos" em vez de "todo mundo" poderia mudar o ritmo e a melodia da canção, além de afetar a informalidade ou a inclusão que "todo mundo" pode trazer. A mudança pode ou não prejudicar o efeito pretendido, dependendo de como a frase se encaixa no contexto geral da canção e na intenção do autor.

Se puder fornecer a letra específica da canção, posso oferecer respostas mais detalhadas e precisas.

1. A canção toma o substantivo "flor" como um verbo. Qual as...

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