- A reportagem, em geral, organiza-se em título, subtítulo, intertítulo e corpo do texto.
a) Que diferença você observa quanto às informações do título e do subtítulo na reportagem lida?
b) E quanto aos recursos gráficos utilizados, há alguma diferença entre eles?
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Os intertítulos organizam a progressão do conteúdo abordado no texto, selecionando recortes do tema geral. Na reportagem lida, qual é o intertítulo e qual a sua finalidade?
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Recursos visuais são comuns em reportagens. Observe as imagens que acompanham essa reportagem e responda às perguntas a seguir.
a) Qual é a relação entre as imagens e o conteúdo da reportagem?
b) O que as imagens acrescentam à reportagem?
c) Note que as imagens vêm acompanhadas de legendas. Qual é a função delas? Que tipo de informação trazem?
- Observe que na reportagem alguns trechos que reproduzem a fala de Acauã recebem tratamento diferente e têm mais destaque.
a) Com que finalidade esses trechos foram destacados?
b) Esse destaque gráfico-visual é chamado de olho. Com base no que você observou, transcreva no caderno a alternativa correta sobre o uso desse recurso na reportagem.
A. Ressalta trechos da reportagem de modo aleatório, sem considerar a importância deles no texto.
B. Insere informações que não cobriram no corpo do texto.
C. Destaca as falas ou os trechos mais importantes da reportagem.
D. Somente confere um visual mais dinâmico ao texto.
- A reportagem apresenta, no primeiro parágrafo, hyperlinks que permitem ao leitor acessar outras informações, um recurso característico de textos publicados na internet.
a) Considerando os hyperlinks que aparecem no texto, que informações provavelmente podem ser acessadas por meio deles?
b) Qual é a importância da utilização desses recursos na versão on-line das reportagens?
