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Lucas
1. A transição do pensamento escolástico para a ciência mode...
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A transição do pensamento escolástico para a ciência moderna fol marcada por mudanças significativas na forma como o conhecimento era abordado, Enquanto a escolástica medieval buscava conciliar fé e razão, a ciência modema deslocou seu foco para a experimentação e OS métodos matemáticos, promovendo um modelo de conhecimento baseado na observação e replicabilidade. Contudo, é válido questionar se a ciência moderna realmente abandonou por completo as explicações teológicas e metafísicas. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:
-
A escolástica integrava a razão como uma ferramenta para sistematizar e esclarecer verdades de fé, buscando harmonizar a filosofia aristotélica com os princípios teológicos cristãos.
II. René Descartes e Francis Bacon, ao romperem com a escolástica, desenvolveram métodos de investigação baseados exclusivamente em novas abordagens racionais e empíricas, sem relação com conceitos originários da tradição medieval.
III. A ciência moderna deslocou seu foco das explicações teológicas e metafisicas para a experimentação e os métodos matemáticos, mas muitos filósofos argumentam que pressupostos metafísicos ainda estão presentes nas teorias científicas modernas.
IV. O racionalismo cartesiano e o empirismo baconiano representaram abordagens distintas para o uso da razão na construção do conhecimento, mas ambas influenciaram significativamente o desenvolvimento da ciência moderna.
V. A escolástica perdeu sua relevância na filosofia. moderna e na ciência moderna, sendo descartada sem deixar contribuições significativas para as tradições académicas ou culturais posteriores.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I, II e III.
(B) Apenas I, III e IV.
(C) Apenas I, IV e V.
(D) Apenas II, III e V.
(E) Apenas 11, IV e V.
- O Renascimento, amplo movimento artistico, literário e cientifico, expandiu-se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar que:
(A) O racionalismo renascentista reforçou o principio da autoridade da ciência teológica e da tradição medieval.
TURMA 2 SERIE
NOTA
DATA/125
NUMERO
(B) Houve o resgate, pelos intelectuals renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.
(C) Nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou por enfraquecer os sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contribuiram para o fim das monarquias absolutas.
(D) O humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.
(E) Os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na reflexão racional, valorizando a natureza e o ser humano.
- (PUC-MG) O Renascimento, enquanto fenómeno cultural observado na Europa Ocidental no inicio da Idade Moderna, encontra-se inserido no processo de transição do feudalismo para o capitalismo, expressando o pensamento e a visão de mundos próprios de uma sociedade mercantil e, portanto, mais aberta e dinámica. Manifestando-se principalmente através das artes e da filosofia, o movimento renascentista tinha como elxo
(A) A sabedoria popular e o domínio da maioria, como mecanismo de combate ao poder aristocrático e de oposição aos novos segmentos sociais em ascensão.
(B) A oposição a todas as religiões organizadas, pois os principios religiosos impediam a liberdade de opinião e tornavam o homem alienado. A igualdade juridica de todos os indivíduos, suprimindo-se os privilégios de classe e equiparando os direitos e obrigações dos cidadãos.
(C) A liberdade de trabalho inerente a qualquer pessoa, como instrumento capaz de possibilitar a criação eo crescimento do ser humano, sendo necessário abolir as corporações de oficio.
(D) A valorização do homem por sua razão e por suas criações, difundindo a confiança nas potencialidades humanas e superando o misticismo dominante no período medieval.
(E) O Racionalismo e o Geocentrismo (convicção de que tudo pode ser explicado pela razão e pela ciência; concepção de que a Terra é o centro do universo).
- Qual foi o grande desenvolvimento na área da astronomia durante o Renascimento, quando o astrônomo polonès Nicolau Copérnico propós um modelo heliocêntrico do sistema solar, desafiando a visão geocêntrica aceita até então?
(A) Teoria da Relatividade, desenvolvida por Albert Einstein, que revolucionou o entendimento da gravidade e do espaço-tempo.
(B) Lei da Gravitação Universal, formulada por Isaac Newton, que descreve a atração entre corpos massivos no universo.
(C) Teoria do Big Bang, que propõe que o universo teve origem em uma grande explosão há bilhões de anos.
(D) Teoria dos Quatro Elementos, um conceito antigo que descreve a composição do universo em terra, ar, fogo e água.
(E) Modelo Heliocentrico, apresentado por Nicolau Copérnico, que postulava o Sol como o centro do sistema solar, com os planetas orbitando ao seu redor.
S.(ENEM) "Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que imediatamente nos vem à mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas obras mais famosas, amplamente reproduzidas e difundidas até os nossos dias, como a Monalisa e a Ultima cela, de Leonardo da Vinci, o Juízo final, a Pietá e o Moisés, de Michelangelo, assim como as inúmeras e suaves Madonas, de Rafael, que permanecem ainda como modelo mais frequente de representação da mãe de Cristo. Como veremos, de fato, as artes plásticas acabaram se convertendo num centro de convergência de todas as principais tendências da cultura. renascentista.
SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Atual, 1988 (adaptado).
Esse movimento cultural, inserido no processo de transição da modernidade europeia, caracterizou-se pela
(A) validação da teoria geocêntrica.
(B) valorização da integração religiosa.
(C) afirmação dos principios humanistas.
(D) legitimação das tradições aristocráticas.
(E) Incorporação das representações góticas.
6- A ciência moderna surge quando se torna mais importante salvar os fenômenos e quando a observação, a experimentação e a verificação de hipóteses tornam-se critérios decisivos, suplantando os argumentos metafisicos. Trata-se, no entanto, como quase sempre na história das ideias, de um longo processo de transição, muito mais do que de uma ruptura radical. (Marcondes, 2010)
Segundo Danilo Marcondes (2010), um exemplo do poder da observação na modernidade é dado pela
(A) postulação do inatismo.
(B) defesa do heliocentrismo.
(C) dedução da existência de Deus.
(D) admissão da dúvida cética.
(E) argumentação fenomenológica.
- Analise o texto a seguir.
O Racionalismo é uma corrente filosófica que atribui particular confiança à razão humana, ao passo que acredita que é dela que se obtém os conhecimentos. Saber de onde vinha o conhecimento era uma preocupação da Filosofia. A tentativa de responder a essa questão resulta no aparecimento de pelo menos duas correntes filosóficas:
Racionalismo, que do latim ratio significa "razão"; Empirismo, que do grego empeiria significa "experiência"..
O Racionalismo baseia-se no principio de que a razão é a principal fonte de conhecimentos e que essa é inata 305 humanos. Fonte:
http://www.universiaenem.com.br
Com base no texto acima a fonte principal de conhecimento para um racionalista é:
(A) O uso dos sentidos.
16 90
(B) O uso das ideias inatas.
(C) O uso da experiência.
(D) O uso da razão.
(E) O uso da experiência e da religião.
8.(Unicamp 2015) A maneira pela qual adquirimos qualquer conhecimento constitui suficiente prova de que não é inato. LOCKE, John. Ensaio acerca do entendimento humano. São Paulo: Nova Cultural, 1988, p.13.
O empirismo, corrente filosófica da qual Locke fazla parte,
(A) afirma que o conhecimento não é inato, pois sua aquisição deriva da experiência.
(B) é uma forma de ceticismo, pois nega que os conhecimentos possam ser obtidos.
(C) aproxima-se do modelo cientifico cartesiano, ao negar a existência de ideias inatas.
(D) defende que as ideias estão presentes na razão desde o nascimento.
(E) o racionalismo acredita que a fonte do conhecimento ocorre de forma inata e que o conhecimento parte da experiência sem o auxílio da razão.
-
Defina o que é o racionalismo e quais são os seus principais representantes.
-
Defina o que é o empirismo e quais são os seus principais representantes. Assim, indique qual éa diferença principal entre empirismo e racionalismo?
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A transição do pensamento escolástico para a ciência moderna fol marcada por mudanças significativas na forma como o conhecimento era abordado, Enquanto a escolástica medieval buscava conciliar fé e razão, a ciência modema deslocou seu foco para a experimentação e OS métodos matemáticos, promovendo um modelo de conhecimento baseado na observação e replicabilidade. Contudo, é válido questionar se a ciência moderna realmente abandonou por completo as explicações teológicas e metafísicas. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:
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A escolástica integrava a razão como uma ferramenta para sistematizar e esclarecer verdades de fé, buscando harmonizar a filosofia aristotélica com os princípios teológicos cristãos.
II. René Descartes e Francis Bacon, ao romperem com a escolástica, desenvolveram métodos de investigação baseados exclusivamente em novas abordagens racionais e empíricas, sem relação com conceitos originários da tradição medieval.
III. A ciência moderna deslocou seu foco das explicações teológicas e metafisicas para a experimentação e os métodos matemáticos, mas muitos filósofos argumentam que pressupostos metafísicos ainda estão presentes nas teorias científicas modernas.
IV. O racionalismo cartesiano e o empirismo baconiano representaram abordagens distintas para o uso da razão na construção do conhecimento, mas ambas influenciaram significativamente o desenvolvimento da ciência moderna.
V. A escolástica perdeu sua relevância na filosofia. moderna e na ciência moderna, sendo descartada sem deixar contribuições significativas para as tradições académicas ou culturais posteriores.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I, II e III.
(B) Apenas I, III e IV.
(C) Apenas I, IV e V.
(D) Apenas II, III e V.
(E) Apenas 11, IV e V.
- O Renascimento, amplo movimento artistico, literário e cientifico, expandiu-se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar que:
(A) O racionalismo renascentista reforçou o principio da autoridade da ciência teológica e da tradição medieval.
TURMA 2 SERIE
NOTA
DATA/125
NUMERO
(B) Houve o resgate, pelos intelectuals renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.
(C) Nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou por enfraquecer os sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contribuiram para o fim das monarquias absolutas.
(D) O humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.
(E) Os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na reflexão racional, valorizando a natureza e o ser humano.
- (PUC-MG) O Renascimento, enquanto fenómeno cultural observado na Europa Ocidental no inicio da Idade Moderna, encontra-se inserido no processo de transição do feudalismo para o capitalismo, expressando o pensamento e a visão de mundos próprios de uma sociedade mercantil e, portanto, mais aberta e dinámica. Manifestando-se principalmente através das artes e da filosofia, o movimento renascentista tinha como elxo
(A) A sabedoria popular e o domínio da maioria, como mecanismo de combate ao poder aristocrático e de oposição aos novos segmentos sociais em ascensão.
(B) A oposição a todas as religiões organizadas, pois os principios religiosos impediam a liberdade de opinião e tornavam o homem alienado. A igualdade juridica de todos os indivíduos, suprimindo-se os privilégios de classe e equiparando os direitos e obrigações dos cidadãos.
(C) A liberdade de trabalho inerente a qualquer pessoa, como instrumento capaz de possibilitar a criação eo crescimento do ser humano, sendo necessário abolir as corporações de oficio.
(D) A valorização do homem por sua razão e por suas criações, difundindo a confiança nas potencialidades humanas e superando o misticismo dominante no período medieval.
(E) O Racionalismo e o Geocentrismo (convicção de que tudo pode ser explicado pela razão e pela ciência; concepção de que a Terra é o centro do universo).
- Qual foi o grande desenvolvimento na área da astronomia durante o Renascimento, quando o astrônomo polonès Nicolau Copérnico propós um modelo heliocêntrico do sistema solar, desafiando a visão geocêntrica aceita até então?
(A) Teoria da Relatividade, desenvolvida por Albert Einstein, que revolucionou o entendimento da gravidade e do espaço-tempo.
(B) Lei da Gravitação Universal, formulada por Isaac Newton, que descreve a atração entre corpos massivos no universo.
(C) Teoria do Big Bang, que propõe que o universo teve origem em uma grande explosão há bilhões de anos. (D) Teoria dos Quatro Elementos, um conceito antigo que descreve a composição do universo em terra, ar, fogo e água.
(E) Modelo Heliocentrico, apresentado por Nicolau Copérnico, que postulava o Sol como o centro do sistema solar, com os planetas orbitando ao seu redor.
S.(ENEM) "Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que imediatamente nos vem à mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas obras mais famosas, amplamente reproduzidas e difundidas até os nossos dias, como a Monalisa e a Ultima cela, de Leonardo da Vinci, o Juízo final, a Pietá e o Moisés, de Michelangelo, assim como as inúmeras e suaves Madonas, de Rafael, que permanecem ainda como modelo mais frequente de representação da mãe de Cristo. Como veremos, de fato, as artes plásticas acabaram se convertendo num centro de convergência de todas as principais tendências da cultura. renascentista.
SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Atual, 1988 (adaptado).
Esse movimento cultural, inserido no processo de transição da modernidade europeia, caracterizou-se pela
(A) validação da teoria geocêntrica.
(B) valorização da integração religiosa.
(C) afirmação dos principios humanistas.
(D) legitimação das tradições aristocráticas.
(E) Incorporação das representações góticas.
6- A ciência moderna surge quando se torna mais importante salvar os fenômenos e quando a observação, a experimentação e a verificação de hipóteses tornam-se critérios decisivos, suplantando os argumentos metafisicos. Trata-se, no entanto, como quase sempre na história das ideias, de um longo processo de transição, muito mais do que de uma ruptura radical. (Marcondes, 2010)
Segundo Danilo Marcondes (2010), um exemplo do poder da observação na modernidade é dado pela
(A) postulação do inatismo.
(B) defesa do heliocentrismo.
(C) dedução da existência de Deus.
(D) admissão da dúvida cética.
(E) argumentação fenomenológica.
- Analise o texto a seguir.
O Racionalismo é uma corrente filosófica que atribui particular confiança à razão humana, ao passo que acredita que é dela que se obtém os conhecimentos. Saber de onde vinha o conhecimento era uma preocupação da Filosofia. A tentativa de responder a essa questão resulta no aparecimento de pelo menos duas correntes filosóficas:
Racionalismo, que do latim ratio significa "razão"; Empirismo, que do grego empeiria significa "experiência"..
O Racionalismo baseia-se no principio de que a razão é a principal fonte de conhecimentos e que essa é inata 305 humanos. Fonte:
http://www.universiaenem.com.br
Com base no texto acima a fonte principal de conhecimento para um racionalista é:
(A) O uso dos sentidos.
16 90
(B) O uso das ideias inatas.
(C) O uso da experiência.
(D) O uso da razão.
(E) O uso da experiência e da religião.
8.(Unicamp 2015) A maneira pela qual adquirimos qualquer conhecimento constitui suficiente prova de que não é inato. LOCKE, John. Ensaio acerca do entendimento humano. São Paulo: Nova Cultural, 1988, p.13.
O empirismo, corrente filosófica da qual Locke fazla parte,
(A) afirma que o conhecimento não é inato, pois sua aquisição deriva da experiência.
(B) é uma forma de ceticismo, pois nega que os conhecimentos possam ser obtidos.
(C) aproxima-se do modelo cientifico cartesiano, ao negar a existência de ideias inatas.
(D) defende que as ideias estão presentes na razão desde o nascimento.
(E) o racionalismo acredita que a fonte do conhecimento ocorre de forma inata e que o conhecimento parte da experiência sem o auxílio da razão.
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Defina o que é o racionalismo e quais são os seus principais representantes.
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Defina o que é o empirismo e quais são os seus principais representantes. Assim, indique qual éa diferença principal entre empirismo e racionalismo?
