1. Antes de ler o texto, você formulou hipóteses com base na...
Antes de ler o texto, você formulou hipóteses com base na man. chete. Elas se confirmaram? Explique ao professor e aos colegas.
Agora que você terminou a leitura, responda às questöes a seguir no caderno.
a) Quals foram as primeiras impressões que você teve sobre texto?
b) Você gostou da forma como ele foi apresentado? Por quê?
c) Você achou o assunto interessante? Por quê?
d) A reportagem trouxe informações novas para você? Quais?
e) Você sabia qual era a temperatura nos polos? Você consegue imaginar como é a vida lá?
Na manchete, há um sinal de pontuação. Que sinal é esse? Qual efeito de sentido ele produz nesse contexto?
Ainda sobre a manchete, nela é utilizada a palavra "recorde".
a) Qual é o significado dessa palavra nesse contexto?
b) Pronuncie a palavra em voz alta, mas sem atrapalhar os colegas.
Compare sua pronúncia com a de outros colegas. Há diferença? Se houver, como você pode explicar essa diferença?
Logo após a manchete, vem o título auxiliar. Você acha que ele complementa a informação dada na manchete? Explique.
Releia o primeiro parágrafo. Que relações podemos estabelecer entre ele, a manchete e o título auxiliar?
No primeiro parágrafo, há uma citação. Identifique-a e explique por que ela foi utilizada.
Ainda nesse primeiro parágrafo, por que há o emprego de aspas?
No segundo parágrafo, há trechos em destaque. Por quê?
Os pinguins-de-adélia são alguns dos habitantes da Antártica ameaçados pelo aquecimento global.
