1. Considerando o metro, seus múltiplos e submúltiplos, qual...

1. Considerando o metro, seus múltiplos e submúltiplos, qual é a unidade de medida mais adequada para expressar a medida:

a) do comprimento do Rio Amazonas? b) da largura de uma sala de aula? c) da altura de uma moeda? d) da largura do batente de uma porta?

2. (Saresp-SP) Vovô Pedro mediu a altura da parede da sala. Indique a alternativa que mostra um resultado possível dessa medição:

a) 3 metros. b) 50 centímetros. c) 86 metros. d) 99 centímetros.

3. A distância entre dois municípios nos Estados Unidos é 74 milhas. Se uma milha equivale a 1.609 km, aproximadamente, qual é a distância, em quilômetro, entre esses dois municípios?

4. Um cano tem meia (1/2) polegada de diâmetro. Quantos centímetros esse cano tem de diâmetro?

5. Em um mapa, cada centímetro corresponde a 10,5 km. a) Se, nesse mapa, a distância entre dois municípios é 15 cm, qual é a distância real entre esses municípios? b) Um município que está a 68250 m do mar estará, nesse mapa, a que distância do mar?

6. Meça o comprimento de sua sala de aula em passos. Compare o resultado com os de seus colegas. As medidas encontradas foram iguais?

7. (Saresp-SP) Emanuel instalou 2 armários de 1,60 m de comprimento cada um em uma parede que mede 5 m de comprimento. No espaço livre, pensa colocar uma estante de 1 m de comprimento. Ele conseguirá? a) Sim e ainda sobra 0,80 m. b) Não e ainda falta 0,80 m. c) Sim e ainda sobra 1,40 m. d) Não e ainda falta 1,40 m.

8. (Saresp-SP) Cristina fará alguns lacinhos e para isso precisa recortar uma peça de fita que mede 43,2 m em pedaços de 24 cm. Quantos lacinhos Cristina fará? a) 280 b) 180 c) 140 d) 120

9. Leia a história e responda.

Tenho 64 metros de tecido e vou dividi-lo em 20 retalhos de mesmo comprimento. Quantos centímetros terá cada retalho?

10. Elabore um problema envolvendo a transformação de unidades de medida de comprimento. Entregue seu problema para um colega resolver e resolva o problema elaborado por ele.