- Leia a tira de Lola e Juju e responda as questões 1 a 5.
a) Quem são os personagens principais da tira acima. Observe que os quadrinhos estão dispostos em três linhas, uma abaixo da outra.
b) O que Lola e Juju fazem nos quadrinhos das duas primeiras linhas da história? Como elas procedem se divertem?
c) Na última linha elas mudam seu comportamento. Qual é essa mudança?
- O texto verbal das placas também tem papel fundamental no texto. Observe que ele apresenta informações que se ampliam à medida que os personagens avançam.
a) Que lousa adjetiva é empregada nas placas para caracterizar a ilha?
b) Que adjetivos são empregados para caracterizar as flores?
- Persevere, no caderno, o texto da placa do penúltimo quadrinho, fazendo as alterações indicadas a seguir e as adequações necessárias.
a) Substitua a palavra flores pela vegetação.
b) Substitua a palavra flores pela palavra seres.
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Além dos adjetivos e das locuções adjetivas identificados por você na questão 2, que outra palavra também se refere ao substantivo flores no contexto? Explique.
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Considerando suas respostas às questões anteriores, conclua:
a) Que procedimentos utilizados pela cartunista produzem o suspense observado na tira?
b) Qual dos adjetivos é determinante para a mudança de atitude das personagens? Justifique sua resposta.
