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Eduardo

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Estudos Gerais05/11/2024

1. Leia um poema do autor contemporâneo Paulo Henriques Brit...

  1. Leia um poema do autor contemporâneo Paulo Henriques Britto, transcrito da coletânea Macau. Nunca há ser ninguém nem nada, porém deixar-se estar no tempo como se a vida fosse água, com quem boia à flor da água sem rumo, sem remo, sem nada além de sono, tédio e tempo, E, depois, nada.

BRITTO, Paulo Henriques. Macau. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.

a) A conjunção adversativa "porém" introduz uma ideia que modifica o que é dito pelo eu lírico no primeiro verso? b) De que maneira essa ideia dialoga com o Arcadismo? c) Que outros princípios árcades são retomados pelo poema de Paulo Henriques Britto? d) Observe sua resposta às palavras "nada" e "água" ao longo das estrofes. e) A última estrofe apresenta uma redução no número de sílabas do último verso. Que sentido você atribui a esse recurso?

1. Leia um poema do autor contemporâneo Paulo Henriques Britto, transcrito da coletânea Macau.
Nunca há ser ninguém nem nada,
porém deixar-se estar no tempo
como se a vida fosse água,
com quem boia à flor da água
sem rumo, sem remo, sem nada
além de sono, tédio e tempo,
E, depois, nada.

BRITTO, Paulo Henriques. Macau. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.

a) A conjunção adversativa "porém" introduz uma ideia que modifica o que é dito pelo eu lírico no primeiro verso?
b) De que maneira essa ideia dialoga com o Arcadismo?
c) Que outros princípios árcades são retomados pelo poema de Paulo Henriques Britto?
d) Observe sua resposta às palavras "nada" e "água" ao longo das estrofes.
e) A última estrofe apresenta uma redução no número de sílabas do último verso. Que sentido você atribui a esse recurso?
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