1. O brincar é um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, propostos pela Base Nacional Comum Curricular. Sobre o brincar, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. PORQUE II- Ao brincar ela demonstra seus desejos, necessidades e preferências.Assinale a alternativa CORRETA: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. B) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa. C) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira. D) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 2. Um espaço planejado para a criança brincar livremente e aprender a jogar, que desenvolve a criatividade da criança e permite a socialização com as demais crianças. Nesse espaço, a criança tem acesso a uma variedade de brinquedos, em um espaço lúdico.Que espaço é esse? A) Ludoteca. B) Espaço maker. C) Brinquedoteca. D) Sala de jogos. 3. A música está presente em todas as culturas, e faz parte da vida das crianças desde o ventre materno. A música nos acompanha durante a vida inteira, assim é muito importante a sua presença desde a educação infantil. Sobre a musicalização, analise as sentenças a seguir: I- Todas as crianças devem ser estimuladas ao ensino de música, mas apenas algumas terão potencial para fazer música. II- A musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical. III- A música deve ser trabalhada na educação básica com o objetivo de formar músicos.Assinale a alternativa CORRETA: A) Somente a sentença II está correta. B) As sentenças II e III estão corretas. C) As sentenças I e II estão corretas. D) Somente a sentença I está correta. 4. Os jogos, brinquedos e brincadeiras sempre ocuparam um lugar importante na vida das crianças. O lúdico existe desde a pré-história, o que mudou foi a sua intencionalidade. Sobre a história do lúdico, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Pré-história. II- Renascimento. III- Idade moderna. ( ) As crianças criavam seus próprios brinquedos. ( ) O brincar acontecia em atividades cotidianas, como a caça e a coleta de alimentos. ( ) A brincadeira era uma conduta livre que favorecia o desenvolvimento da inteligência e facilitava o estudo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) II - I - III. B) I - II - III. C) III - I - II. D) III - II - I. 5. Para Piaget, o jogo não é apenas um divertimento, mas favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e moral da criança. Assim, o jogo é visto como algo natural da vida da criança. Piaget classificou a evolução do jogo de acordo com as fases de desenvolvimento das crianças. Sobre essa classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Jogos sensório-motores. II- Jogos simbólicos. III- Jogos de regra. ( ) São jogos que possuem regulamentação, e que estabelecem relações sociais. ( ) São jogos que possibilitam a imitação, a imaginação e a ficção. ( ) São exercícios de repetição de sequências já estabelecidas de ações e manipulações da criança, pelo mero prazer de atividades motoras.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) III - II - I. B) I - III - II. C) II - III - I. D) II - I - III. 6. Considera o jogo infantil e as brincadeiras como resultado de processos sociais, no qual brincando a criança imagina e interage, criando formas de relações sociais. Por meio da brincadeira, a criança ultrapassa o desenvolvimento já alcançado e é impulsionada a conquistar novas aprendizagens.A quem o texto está se referindo? A) Piaget. B) Kishimoto. C) Wallon. D) Vygotsky. 7. As crianças indígenas brincam de um modo peculiar, o jogo não possui o mesmo sentido que para outras culturas, não há a figura do vencedor, não há desavença entre eles, predominando as brincadeiras junto à natureza. As brincadeiras funcionam como uma preparação da vida adulta, tendo os meninos a oportunidade de terem seu arco e flecha para realizarem pequenas caçadas, e as meninas realizam pequenas tarefas domésticas como descascar a mandioca, pegar lenha, levar barro para a mãe oleira, etc. Segundo Teixeira (1999, p. 61) "de tradição indígena ficou no brasileiro o gosto pelos jogos e brinquedos imitando animais. As crianças indígenas têm na brincadeira uma forma de aprender várias atividades do dia a dia de sua tribo". Partindo da reflexão da imagem e do texto, analise as afirmativas a seguir: I- Na diversão, as crianças indígenas aprendem. Com isso, o mundo das crianças está ligado ao dos adultos, e é através do lúdico que aprendem as regras sociais e práticas socioculturais de seu povo. II- É possível perceber que, no Brasil, a origem dos jogos, brinquedos e brincadeiras teve várias influências, sendo a indígena apenas uma delas, afinal, vivemos num país com uma variada riqueza cultural. III- A cultura indígena, através de suas brincadeiras infantis, enaltece a competição. Nos jogos e disputas, apenas um é vencedor, principalmente nas brincadeiras que necessitam de força corporal. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: TEIXEIRA. M. de C. et al. Lúdico: um espaço para a construção de identidades. Disponível em: http://www.ufjf.br/virtu/files/2010/04/artigo-2a26.pdf. Acesso em: 25 jul. 2018. FONTE DA IMAGEM: http://www.tiagoaquinopacoca.com.br/colunas/jogos-indigenas/. Acesso em: 22 abr. 2020. A) Somente a afirmativa III está correta. B) Somente a afirmativa I está correta. C) As afirmativas I e II estão corretas. D) As afirmativas I e III estão corretas. 8. O lúdico não é apenas uma forma de entretimento, mas é um meio que contribui para o desenvolvimento intelectual. Assim, é importante que a criança seja estimulada por meio do lúdico, com brinquedos, jogos e brincadeiras adequados a sua idade. Sobre o lúdico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O lúdico pode ser considerado uma forma de linguagem, um modo de expressão. PORQUE II- O lúdico está apoiado em brinquedos, objetos de uso cotidiano, jogos baseados em regras que estejam diretamente associadas à infância.Assinale a alternativa CORRETA: A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. B) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa. C) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira. 9. Tem sua origem na palavra “ludus”, e sua tradução literal é a palavra “jogo”. Por ser reconhecido como um fator essencial do comportamento humano, seu significado passou a ser compreendido como brincar ao invés de ser considerado um sinônimo de jogo.Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA: A) Lúdico. B) Musicalização. C) Brinquedoteca. D) Recreação. 10. O elemento lúdico envolve o brincar, o brinquedo, o jogo e a brincadeira. Esses termos por vezes são vistos de forma igual, mas eles possuem distinções. Sobre esses termos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O jogo se constitui em ação, divertimento, imitação, faz de conta. ( ) O brinquedo é qualquer objeto sobre o qual se debruça a ação da atividade lúdica do brincar. ( ) O brincar se constitui num espaço onde a fantasia e a realidade se cruzam e que possui um conjunto de regras e normas determinadas.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - V. B) F - V - F. C) V - V - F. D) F - F - V.