(1) Observe como escrevemos por extenso alguns números ordinais.
\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|}
\hline 50 & quinten & ou & 5a & auinta \
\hline 10∘ & dectno & ou & 103 & décima \
\hline 13∘ & decmo tencerro & ou & 13a & décima terceira \
\hline 240 & vigésimo quarto & ou & 24a & vigésima quarta \
\hline 30∘ & trigésimo & ou & 30a & trigésima \
\hline 37∘ & trigesimo sétimo & ou & 37a & trigésima sétima \
\hline 40∘ & quadragésimo & ou & 40∘ & quadragésima \
\hline 46∘ & quadragésimo sexto & ou & 46a & quadragésima sexta \
\hline 50∘ & quinquagésimo & ou & 502 & quin जuagesima \
\hline
\end{tabular}
Agora, escreva por extenso os números ordinais a seguir.
a. 3 .
b. 12 :
c. 31 :
d. 45 :
(2) Para indicar a posição de pessoas em uma fila, podemos utilizar os números ordinais. Observe a imagem abaixo e, depois, complete as frases.
a. As pessoas que usam camiseta azul são a e a da fila.
b. A pessoa e a pessoa usam camiseta vermelha.
c. A 10® pessoa está usando camiseta de cor
2
doze