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A tendência pedagógica progressista é condicionada pelos aspectos sociais, educacionais, políticos e culturais. Deste modo, existe a possibilidade de transformação social a partir da compreensão da realidade histórica. Enquanto sujeitos sociais, há o favorecimento da formação crítica e da ruptura de interesses de uma educação exclusivamente mercadológica e excludente, imposta pelos poderosos. MACHADO, Fernando Soares; RIBEIRO, Elisa Antônia; LIMA, Geraldo Gonçalves de. Contribuiçóes da Pedagogia Progressista Libertadora para a Educação Inclusiva Frente ao Contexto Neoliberal. Educação & Linguagem; v. 23 n. 2.141162 jul.-dez. 2020
Sobre a aprendizagem numa perspectiva da pedagogia progressista libertadora é correto afirmar:
A Baseia-se no desempenho do estudante, por meio de atividades de estímulo e resposta.
B Baseia-se na informalidade, no modelo de autogestão: somente o vivido, o experienciado é incorporado, é aprendido.
C Baseia-se na memorização de conteúdos e nas avaliações formais.
D
Depende tanto da prontidão e disposição do aluno, quanto do professor e do contexto da sala de aula.
Baseia-se na resolução de problemas, a partir de temas geradores, num processo de compreensão,
