10. Qual o nível de linguagem predominante desse texto?
a) Formal.
b) Acadêmico.
c) Técnico.
d) Coloquial.
11. Qual o sentimento predominante do autor em:
"acabou de completar 26 anos, estava tão bem com 25... mas fazer o que, né?"
a) Alegria.
b) Tristeza.
c) Resignação.
d) Raiva.
12. O que o autor da frase está expressando com o emprego de palavra "mas" no início do texto?
a) Uma oposição de ideias.
b) Uma causa e consequência.
c) Uma comparação.
d) Uma explicação.
13. O emprego das reticências em: "eu AMO chicletes, balas, pirulitos... tudo aquilo" serve para indicar
a) Interrupção.
b) hesitação,
c) continuidade,
d) dúvida.
14. Na sua opinião, por que a autora da postagem colocou algumas palavras grafadas com letras maiúsculas?
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15. Releia a frase:
"eu AMO chicletes, balas, pirulitos... tudo aquilo que dá cárie e dor de barriga hahaha"
A palavra destacada (tudo) foi empregada com a finalidade de
a) expressar uma preferência abrangente por doces e guloseimas.
b) retomar os elementos mencionados anteriormente.
c) indicar uma reação humorística em relação às consequências do consumo.
d) sugerir uma crítica ao consumo excessivo de açúcar.
16. Qual o efeito da palavra "tão" na frase: "...estava tão bem com 25...?"
a) Intensificar o sentimento de bem-estar.
b) Criar um ritmo mais lento e reflexivo.
c) Enfatizar a diferença entre as duas idades.
d) Causar um efeito de surpresa no leitor.
17. O que significa a expressão "hahaha" no texto?
Responde por favor 😃
