12:41 sáb., 1 de jun.
จ 34%
VOLTAR
Questão 14
Compreender o lugar em que se vive encaminha-nos a conhecer a história do lugar e, assim, a procurar entender o que ali acontece. Nenhum lugar é neutro, pelo contrário, os lugares são repletos de história e situam-se concretamente em um tempo e em um espaço fisicamente delimitado. As pessoas que vivem em um lugar estão historicamente situadas e contextualizadas no mundo. Assim, o lugar não pode ser considerado/entendido isoladamente. O espaço em que vivemos é o resultado da história de nossas vidas. Ao mesmo tempo em que ele é o palco onde se sucedem os fenômenos, ele é também ator/autor, uma vez que oferece condições, põe limites, cria possibilidades (CALLAI, 2005, p. 236). CALLAI, Helena Copetti. Aprendendo a ler o mundo: a Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Cadernos do CEDES, Campinas - SP, v. 25, n. 66, p. 227-247, 2005.
Julgue as sentenças/afirmativas (I, II e III) abaixo, marcando V para as verdadeiras e F para as Falsas:
I( ) - Cada lugar combina variáveis de tempos diferentes.
II ( ) - Não existe um lugar onde tudo seja novo ou onde tudo seja velho.
III ( ) - O arranjo de um lugar, através da aceitação ou da rejeição do novo, vai depender da ação dos fatores de organização existentes nesse lugar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
B Somente as afirmativas I e II estão corretas.
C) Todas as afirmativas estão corretas.
D) Nenhuma das afirmativas estão corretas.
