- Dificuldades escolares e dificuldades de aprendizagem designam situações diferentes. A primeira está relacionada a fatores externos ao educando, como problemas emocionais ou ambientais, ou mesmo práticas pedagógicas não adequadas. Já as dificuldades ou transtornos de aprendizagem:
☐ têm como causas fatores exclusivamente neurológicos, ligados aos processos cognitivos.
☐ são resultado de experiências e ambientes pouco estimulantes, que causam uma atrofia neurológica.
☐ são incuráveis, permanentes e irreversíveis, o que leva muitos a considerar um desperdício o seu tratamento.
☐ podem ser superados com metodologias adequadas, levando o indivíduo a retornar a uma condição de normalidade.
☐ surgem como consequência de fatores internos e externos, normalmente com causas multifatoriais.
