12. unopar A educação ambiental pode ser conceituada como os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade A partir do contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas 1- Observa-se que a educação ambiental foi considerada uma ação holística de fundamental importância na construção de uma sociedade sustentável. Assim, percebe-se que a educação ambiental foi vista como um conjunto de interesses e de práticas sociais que articulam ordens materiais diversas que dão sentido e organizam processos sociais através de certas regras, meios e fins socialmente construídos. PORQUE II- Para que ocorra a educação ambiental é necessário que haja um avanço entre o desenvolvimento econômico, mas uma harmonização na preservação do meio ambiente, a justiça social (acesso a serviços públicos de qualidade), a qualidade de vida e o uso racional dos recursos da natureza (somente a água). Acerca dessas asserções, assinale a opção correta: A. A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira B. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira C. As duas afirmações são falsas D. A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. E. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.