13ª Questão
A respeito dos verbos “queremos” e “quererei”, que aparecem na tirinha, é correto dizer que:
(a) Ambos estão conjugados no futuro do subjuntivo.
(b) O primeiro está no futuro do pretérito do indicativo, e o segundo no presente do indicativo.
(c) Ambos estão conjugados no futuro do presente do indicativo.
(d) O primeiro está no futuro do pretérito do indicativo, e o segundo no pretérito perfeito do indicativo.
14ª Questão
“O que menos é o que eles dormiram mais profundamente” (4º quadrinho).
O termo destacado deve ser corretamente classificado como:
(a) advérbio de intensidade.
(b) pronome indefinido.
(c) adjetivo.
(d) conjunção.
15ª Questão
O verbo “dormissem”, no último quadrinho, está conjugado:
(a) No futuro do subjuntivo.
(b) No presente do subjuntivo.
(c) No pretérito imperfeito do indicativo.
(d) No pretérito imperfeito do subjuntivo.
16ª Questão
“Muito bem. Quem mais não fez a lição de casa, levante a mão!” (4º quadrinho)
O verbo sublinhado concorda com:
(a) Um sujeito simples.
(b) Um sujeito oculto.
(c) Um sujeito indeterminado.
(d) Um sujeito inexistente.
17ª Questão
A tirinha acima do texto permite concluir que:
(a) O personagem Calvin ironiza o ensino escolar, pois considera que o papel dos professores e da escola consiste em ensinar aos alunos como aprenderem sozinhos.
(b) O personagem Calvin ironiza os professores, pois considera que eles são incapazes de ensinar aos alunos como fazer a lição, mas ele próprio sabe fazê-la.
(c) O personagem Calvin ironiza os professores com um discurso em que se apresenta, porque não fez a lição e não considera isso um problema.
(d) O personagem Calvin ironiza seu amigo em relação à tarefa de fazer a lição e os professores, pois era o único que tinha feito a tarefa.
18ª Questão
“Muito bem. Quem mais não fez a lição de casa, levante a mão!” (4º quadrinho)
O termo destacado desempenha função sintática de:
(a) sujeito
(b) objeto direto
(c) objeto indireto
(d) predicativo do sujeito
19ª Questão
“Eu gostaria de dizer que a educação é nosso melhor investimento [...]” (2º quadrinho)
Nesse contexto, o “que” deve ser corretamente classificado como:
(a) Uma conjunção coordenativa explicativa.
(b) Uma conjunção subordinativa adverbial consecutiva.
(c) Um pronome relativo.
(d) Uma conjunção subordinativa integrante.