16- inspirada por ideias iluministas, a Revolução Francesa t...

16- inspirada por ideias iluministas, a Revolução Francesa teve faces e projetos políticos distintos durante a República Jacobina, houve opções voltadas aos interesses das classes populares, como facilitar a aquisição de terras para os trabalhadores e tabelar gêneros de primeira necessidade, já a "Reação Termidoriana" foi marcada pela alta burguesia francesa e o retorno de Napoleão e o retorno dos jacobinos quanto ao Antigo Regime.

63- Congresso de Viena, de 1815, buscava restaurar o poder das dinastias após a derrota de Napoleão e suplantar as ideias liberais engendradas pela Revolução Francesa.

64- os autores do Texto 2, ao descreverem as características de um político autoritário, referem-se a Napoleão Bonaparte, conhecido como o primeiro imperador populista da Europa.

SOMA.

Questão 43 Diálogo em processo inquisitorial do século XVI na Península Itálica

INQUISIDOR: Os anjos, que para você são ministros de Deus na criação do mundo, foram feitos diretamente por Deus, ou então por quem?

MENOCCHIO: Foram produzidos pela natureza, a partir da mais perfeita substância do mundo, assim como os vermes nascem do queijo, e quando aparecerem receberam vontade, neste inclinação de memória de Deus, que os abençoou.

GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela Inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 122

Sobre o fragmento acima, as universidades e as ciências ao longo da história, é correto afirmar que:

01- até o início do período moderno, em meados do século XV, não houve condições intelectuais para criar universidades; as primeiras universidades, como as de Salamanca, Paris e Bolonha, foram criadas para questionar os postulados do cristianismo e do capitalismo.

02- a Universidade Federal de Santa Catarina é reconhecida nacional e internacionalmente pela excelência de seus cursos de graduação e de pós-graduação, reconhecimento este materializado em 2021 pelo aumento de recursos disponibilizados pelo governo federal para auxílios a estudantes, bolsas de pós-graduação, ampliação de vagas e criação de cursos.

04- a Inquisição foi uma instituição medieval que perseguiu pessoas com ideias consideradas aos postulados católicos; no entanto, com o desabrochar do Renascimento e do período moderno, a Igreja adotou o culto à razão e os inquisidores deixaram de existir.

08- os territórios da América espanhola e da América portuguesa instituíram suas primeiras universidades somente a partir de meados do século XX.

SOMA.

Questão 44 Desde o século XIX a explicações dos norte-americanos para seu "sucesso" diante dos vizinhos da América hispânica e portuguesa foi clara: havia um "destino manifesto", uma vocação dada por deus a eles, um caminho de êxito em função de ser um "povo escolhido".

KARNAL, L. et al. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2007. p. 23.

Sobre o texto acima e a história estudantística, é correto afirmar que:

01- o "destino manifesto" trazia uma ideia de superioridade do povo norte-americano, que se traduziu na ação de expansão territorial, por meio da compra de territórios, como nos casos da Louisiana e da Florida, e por guerra, com a incorporação de grandes áreas de domínio mexicano, como Califórnia, Novo México e Arizona.

02- a Constituição dos Estados Unidos da América, aprovada em 1787, estabeleceu um regime republicano presidencial e federalista, sem negar o direito dos estados-membros da União de terem constituições próprias.

04- o processo de colonização das treze colônias britânicas na América do Norte se distinguia da colonização realizada pelos países ibéricos em diversos aspectos, especialmente pela adoção exclusiva do trabalho livre assalariado.

08- na segunda metade do século XVIII, a adoção de políticas liberais pela realeza britânica estimulou o fim do colonialismo mercantilista inglês e garantiu um pacífico processo de independência para os Estados Unidos, em 1776.

16- no início do século XIX, os princípios de democracia e liberdade, precocemente pelo "destino manifesto", formaram materializados na promulgação de leis de integração dos povos indígenas à sociedade civil estadunidense.

32- a guerra civil estadunidense (1861-1865), conhecida como "Guerra de Secessão", colocou em lados opostos estados do Norte e do Sul do país. Entre as principais motivações para o conflito estavam as divergências entre abolitionistas e escravistas.

SOMA.