2/5 - Segundo Oliveira (2007, p.21), "(...) o ato de planejar exige aspectos básicos a serem considerados. Um primeiro aspecto é o conhecimento da realidade daquilo que se deseja planejar, quais as principais necessidades que precisam ser trabalhadas; para que o planejador as evidencie faz-se necessário fazer primeiro um trabalho de sondagem da realidade daquilo que ele pretende planejar, para assim, traçar finalidades, metas ou objetivos daquilo que está mais urgente de se trabalhar". Baseando-se nas percepções de Oliveira, podemos afirmar que o plano de aula deve ser orientado primeiramente:
- Pelos objetivos constantes no PPP e currículo.
- Pela sensibilidade do professor.
- Pelas percepções constatadas no Plano de ensino.
- Pelos objetivos do BNCC.
- Pelas constatações do currículo individual.
