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A conjunção como pode expressar ideia de causa, conformidade ou comparação. Que ideia ela expressa em cada uma das orações abaixo? a) Prepare esses sanduíches como expliquei. b) Esse garoto joga tão bem como os profissionais. c) Como havia pouca gente, a reunião foi adiada. d) Como eu previa, nosso plano funcionou direitinho. e) Hoje está fazendo tanto calor como ontem. f) Nada saiu como esperávamos.
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COMPLETE OS ESPAÇOS COM AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS INDICADAS NOS PARENTES:
a) Seria mais poeta......... fosse menos político.(condicional)
b) Tudo foi planejado .......... não houvesse falhas.(finalidade)
c) Dona Luísa fora para lá ............. estava só.(causal)
d) ........................ o tempo passa ,mais saudaades eu sinto.(proporcional)
e) O frio era grande, ..............aproximou-se da lareira.(causal)
f) Nesse instante, Pedro se levantou .......... se tivesse levado uma chicotada.(comparativa)
g) Falou tanto na reunião.........ficou rouco.(consecutiva)
h) .................fosse convidado ,não iria à reunião.(concessiva)
i) ........................o que eu havia dito, não viajaria.(conformidade)
j) Fiz-he sinal ...........se calasse.(finalidade)
k) A emoção foi ............ grande ..........desmaio.(consecutiva)
4 - Marcos enfrentou congestionamento no trânsito e perdeu o início da reunião. As duas orações do período estão unidas pela conjunção "e", que, nesse caso, além de indicar ideia de adição, também indica ideia de: a) condição, b) oposição, c) consequência, d) adversidade. e) comparação.
5 - (PUC-SP) No período: 'Da própria garganta saiu um grito de admiração, que Cirino acompanhou, embora com menos entusiasmo', a palavra destacada expressa ideia de: a) explicação, b) concessão, c) comparação, d) modo. e) consequência.
6 - 'Eles estão brigando muito, logo irão se divorciar.' A frase acima é uma oração coordenada.
