2. (DANTE, 2016 - Adaptado) Dada as tabelas a seguir, preencha-as utilizando os dados da pesquisa da Atividade 3 apresentada nas Aulas 3 e 4, em seguida, esboce um gráfico de colunas (Histograma) e outro de setor para representar a pesquisa. a. Frequência da variável “número de irmãos” | Nº de irmãos | Frequência acumulada | Razão e decimal | FR (%) | |--------------|----------------------|----------------|--------| | 0 | | | | | 1 | | | | | 2 | | | | | 3 | | | | | 4 | | | | | total | | | |

A imagem mostra uma tabela para preencher com os dados de uma pesquisa sobre o "número de irmãos". A tabela tem as seguintes colunas:

1. Nº de irmãos
2. Frequência acumulada
3. Razão e decimal
4. FR (%)

Para preencher a tabela, você precisa dos dados da pesquisa mencionada nas aulas. Aqui está como você pode proceder:

1. Nº de irmãos: Liste o número de irmãos (já está listado na tabela).
2. Frequência acumulada: Some as frequências de cada categoria à medida que avança.
3. Razão e decimal: Divida a frequência de cada categoria pelo total de respostas.
4. FR (%): Multiplique a razão decimal por 100 para obter a frequência relativa em porcentagem.

Depois de preencher a tabela, você pode criar um gráfico de colunas (histograma) para mostrar a distribuição e um gráfico de setores (pizza) para representar a proporção de cada categoria.