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Geovaldo

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Estudos Gerais04/29/2025

2. Em uma reportagem, chamamos de linha fina a peque- na li...

  1. Em uma reportagem, chamamos de linha fina a peque- na linha de informação que aparece logo após o título (subtítulo). Como a linha fina da reportagem complemen- ta o assunto apresentado na manchete? () Reforça as informações apresentadas no título. () Chama a atenção do leitor para o assunto. () Resume as principais informações do texto.

  2. O tema de um texto refere-se à ideia ou tópico central que está sendo abordado ou explorado em um texto. É a mensagem principal, o assunto ou conceito central. Qual é o assunto/tema do texto?

  3. Um tema/assunto de um texto pode ser encontrado por meio de palavras/expressões-chave. Transcreva do texto palavras e expressões que confirmam, ou estabele- cem diálogos com o tema/assunto do texto.

  4. O texto acima é do gênero (A) crônica, pois narra fatos do cotidiano. (B) artigo de opinião, pois expõe um ponto de vista. (C) propaganda, pois tem a função de persuadir o leitor a comprar um produto. (D) reportagem, pois informa sobre um assunto com dados, fatos, depoimentos e opiniões.

  5. Todo texto tem sua função social e, por isso, pretende. por exemplo, informar ou esclarecer, expor um ponto de vista, refutar uma posição, narrar um acontecimento, fa- zer uma advertência, persuadir alguém de alguma coisa. etc. Assim, responda:

a) Qual é a finalidade de uma reportagem? b) E a reportagem "Foco na vida real: jovens deixam redes sociais de lado e se dedicam a novos hábitos?"

  1. Na passagem - Desde que saí das redes sociais, me sinto menos ansiosa, impotente e estressada.", o que a pa- lavra 'impotente' significa?

  2. De acordo com as informações apresentadas nos pri- meiros parágrafos da reportagem, marque cada afirma- ção com (V) verdadeiro ou (F) falso.

() Ninguém se desconecta das redes sociais. () Ainda existe quem resista ao mundo virtual. () O ambiente virtual não causa o uso prejudicial da autoimagem. () Não há desinformação nas redes sociais. () Nove em cada dez pessoas utilizam a internet. () Com o tempo off-line a pessoa se conecta mais com a vida real.

2. Em uma reportagem, chamamos de linha fina a peque- 
na linha de informação que aparece logo após o título
(subtítulo). Como a linha fina da reportagem complemen-
ta o assunto apresentado na manchete?
() Reforça as informações apresentadas no título.
() Chama a atenção do leitor para o assunto.
() Resume as principais informações do texto.

3. O tema de um texto refere-se à ideia ou tópico central
que está sendo abordado ou explorado em um texto. É a
mensagem principal, o assunto ou conceito central. Qual
é o assunto/tema do texto?

4. Um tema/assunto de um texto pode ser encontrado
por meio de palavras/expressões-chave. Transcreva do
texto palavras e expressões que confirmam, ou estabele-
cem diálogos com o tema/assunto do texto.

5. O texto acima é do gênero
(A) crônica, pois narra fatos do cotidiano.
(B) artigo de opinião, pois expõe um ponto de vista.
(C) propaganda, pois tem a função de persuadir o leitor
a comprar um produto.
(D) reportagem, pois informa sobre um assunto com
dados, fatos, depoimentos e opiniões.

6. Todo texto tem sua função social e, por isso, pretende.
por exemplo, informar ou esclarecer, expor um ponto de
vista, refutar uma posição, narrar um acontecimento, fa-
zer uma advertência, persuadir alguém de alguma coisa.
etc. Assim, responda:

a) Qual é a finalidade de uma reportagem?
b) E a reportagem "Foco na vida real: jovens deixam redes
sociais de lado e se dedicam a novos hábitos?"

7. Na passagem - Desde que saí das redes sociais, me
sinto menos ansiosa, impotente e estressada.", o que a pa-
lavra 'impotente' significa?

8. De acordo com as informações apresentadas nos pri-
meiros parágrafos da reportagem, marque cada afirma-
ção com (V) verdadeiro ou (F) falso.

() Ninguém se desconecta das redes sociais.
() Ainda existe quem resista ao mundo virtual.
() O ambiente virtual não causa o uso prejudicial da
autoimagem.
() Não há desinformação nas redes sociais.
() Nove em cada dez pessoas utilizam a internet.
() Com o tempo off-line a pessoa se conecta mais com
a vida real.
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